{"id":"bgbl1-1992-18-4","kind":"bgbl1","year":1992,"number":18,"date":"1992-04-08T00:00:00Z","url":"https://offenegesetze.de/veroeffentlichung/bgbl1/1992/18#page=38","api_url":"https://api.offenegesetze.de/v1/veroeffentlichung/bgbl1-1992-18-4/","document_url":"https://media.offenegesetze.de/bgbl1/1992/bgbl1_1992_18.pdf#page=38","order":4,"title":"Verordnung über die Berufsausbildung zum Edelsteinfasser/zur Edelsteinfasserin (Edelsteinfasser-Ausbildungsverordnung)","law_date":"1992-04-02T00:00:00Z","page":782,"pdf_page":38,"num_pages":11,"content":["782 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1992, Teil 1\nVerordnung\nüber die Berufsausbildung zum Edelsteinfasser/zur Edelsteinfasserin\n(Edelsteinfasser-Ausbildungsverordnung) *)\nVom 2. April 1992\nAuf Grund des § 25 des Berufsbildungsgesetzes 17. Anfertigen und Montieren von Zargen und Fassungen,\nvom 14. August 1969 (BGBI. 1 S. 1112), der zuletzt durch 18. Fassen von Unedel- und Edelsteinen in Chaton-, Zar-\n§ 24 Nr. 1 des Gesetzes vom 24. August 1976 gen- und angeriebenen Fassungen,\n(BGBI. 1 S. 2525) geändert worden ist, verordnet der\nBundesminister für Wirtschaft im Einvernehmen mit dem 19. Anfertigen von Verschnitt,\nBundesminister für Bildung und Wissenschaft: 20. Fassen von Unedel- und Edelsteinen in Verschnitt-\nfassungen und kombinierten Fassungen.\n§ 1\nStaatliche Anerkennung des Ausbildungsberufes §4\nDer Ausbildungsberuf Edelsteinfasser/Edelsteinfasserin Ausbildungsrahmenplan\nwird staatlich anerkannt.\n(1) Die Fertigkeiten und Kenntnisse nach§ 3 sollen nach\n§2 der in der Anlage enthaltenen Anleitung zur sachlichen\nund zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung (Ausbil-\nAusbildungsdauer dungsrahmenplan) vermittelt werden. Eine vom Ausbil-\nDie Ausbildung dauert dreieinhalb Jahre. dungsrahmenplan abweichende sachliche und zeitliche\nGliederung des Ausbildungsinhaltes ist insbesondere\n§3 zulässig, soweit betriebspraktische Besonderheiten die\nAusbildungsberufsbild Abweichung erfordern.\nGegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die (2) Die in dieser Rechtsverordnung genannten Fertigkei-\nfolgenden Fertigkeiten und Kenntnisse: ten und Kenntnisse sollen so vermittelt werden, daß der\nAuszubildende zur Ausübung einer qualifizierten beruf-\n1. Berufsbildung, lichen Tätigkeit im Sinne des § 1 Abs. 2 des Berufsbil-\n2. Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes, dungsgesetzes befähigt wird, die insbesondere selbständi-\n3. Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz, ges Planen, Durchführen und Kontrollieren an seinem\nArbeitsplatz einschließt. Diese Befähigung ist auch in den\n4. Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Ener- Prüfungen nach§§ 7 und 8 nachzuweisen.\ngieverwendung,\n5. Inbetriebnehmen von Maschinen sowie Warten von §5\nBetriebsmitteln,\nAusbildungsplan\n6. Auswählen, Vorbereiten, Handhaben und Lagern von\nWerk- und Hilfsstoffen, Der Ausbildende hat unter Zugrundelegung des Aus-\nbildungsrahmenplans für den Auszubildenden einen Aus-\n7. Planen von Arbeitsabläufen, bildungsplan zu erstellen.\n8. Messen und Kennzeichnen sowie Kontrollieren von\nArbeitsergebnissen, §6\n9. Gestalten und Darstellen von Schmuck und Gerät, Berichtsheft\n10. Umformen von Metallen, Der Auszubildende hat ein Berichtsheft in Form eines\n11. Trennen und Abtragen, Ausbildungsnachweises zu führen. Ihm ist Gelegenheit zu\ngeben, das Berichtsheft während der Ausbildungszeit zu\n12. Fügen,\nführen. Der Ausbildende hat das Berichtsheft regelmäßig\n13. Legieren und Schmelzen, durchzusehen.\n14. Anfertigen von Kleinwerkzeugen,\n§7\n15. Behandeln von Oberflächen,\nZwischenprüfung\n16. Erkennen und Zuordnen von Edelsteinen und organi-\nschen Stoffen, (1) Zur Ermittlung des Ausbildungsstandes ist eine Zwi-\nschenprüfung durchzuführen. Sie soll vor dem Ende des\n*) Diese Rechtsverordnung ist eine Ausbildungsordnung im Sinne des§ 25\nzweiten Ausbildungsjahres stattfinden.\ndes Berufsbildungsgesetzes. Die Ausbildungsordnung und der damit\nabgestimmte, von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Län-\n(2) Die Zwischenprüfung erstreckt sich auf die in der\nder in der Bundesrepublik Deutschland beschlossene Rahmenlehrplan\nfür die Berufsschule werden demnächst als Beilage zum Bundesan- Anlage für das erste Ausbildungsjahr und die unter laufen-\nzeiger veröffentlicht. der Nummer 7 Buchstaben e und f, laufender Nummer 9","Nr. 18 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 8. April 1992 783\nBuchstabe b Doppelbuchstaben aa und bb, laufender technischer, technologischer und mathematischer Sach-\nNummer 14 Buchstabe c Doppelbuchstaben aa bis cc, verhalte fachliche Probleme zu analysieren, zu bewerten\nlaufender Nummer 18 Buchstaben a und b und laufender und geeignete Lösungswege darzustellen. Es kommen\nNummer 19 Buchstaben a bis e für das zweite Ausbil- Aufgaben, die sich auf praxisbezogene Fälle beziehen\ndungsjahr aufgeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sowie sollen, insbesondere aus folgenden Gebieten in Betracht:\nauf den im Berufsschulunterricht entsprechend dem Rah-\nmenlehrplan zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die 1. im Prüfungsfach Technologie:\nBerufsausbildung wesentlich ist. a) Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle\nEnergieverwendung,\n(3) Der Prüfling soll in insgesamt höchstens sieben b) Erkennen und Zuordnen von Edelsteinen und orga-\nStunden ein Prüfungsstück anfertigen. Hierfür kommt ins- nischen Stoffen,\nbesondere in Betracht:\nc) Faßtechniken,\nAnfertigen eines Werkstückes nach vorgegebener Zeich-\nnung unter Berücksichtigung von Gestaltungskriterien, d) Werkzeug, Geräte und Maschinen,\ninsbesondere unter Anwendung von Umform-, Trenn-, e) Eigenschaften und Verwendung von Werk- und\nAbtrage-, Füge- und Faßtechniken. Hilfsstoffen,\nf) Eigenschaften und Verarbeitung von Edelsteinen;\n(4) Der Prüfling soll in insgesamt höchstens 180 Minuten\nAufgaben, die sich auf praxisbezogene Fälle beziehen 2. im Prüfungsfach Gestaltung und Arbeitsplanung:\nsollen, aus folgenden Gebieten schriftlich lösen: a) Planen von Arbeitsabläufen,\n1. Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes, b) Lesen und Anfertigen von Zeichnungen,\n2. Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz, c) Messen und Kennzeichnen sowie Kontrollieren von\n3. Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Ener- Arbeitsergebnissen,\ngieverwendung, d) historische und zeitgenössische Formensprache,\n4. Auswählen, Vorbereiten, Handhaben und Lagern von e) gestalterische Prüfkriterien,\nWerk- und Hilfsstoffen,\nf) Zeichnen geometrischer Formen;\n5. Gestalten und Darstellen von Schmuckgegenständen,\n3. im Prüfungsfach Technische Mathematik:\n6. Trennen und Abtragen,\na) Flächenberechnung,\n7. Fügetechniken.\nb) Arbeitskostenberechnung,\n(5) Die in Absatz 4 genannte Prüfungsdauer kann insbe- c) Materialwertberechnung;\nsondere unterschritten werden, soweit die schriftliche Prü-\n4. im Prüfungsfach Wirtschafts- und Sozialkunde:\nfung in programmierter Form durchgeführt wird.\nallgemeine wirtschaftliche und gesellschaftliche zu-\nsammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt.\n§8\n(4) Für die schriftliche Prüfung ist von folgenden zeit-\nAbschlußprüfung\nlichen Höchstwerten auszugehen:\n(1) Die Abschlußprüfung erstreckt sich auf die in der 1. im Prüfungsfach Technologie 120 Minuten,\nAnlage aufgeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sowie\nauf den im Berufsschulunterricht vermittelten Lehrstoff, 2. im Prüfungsfach Gestaltung und\nsoweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist. Arbeitsplanung 120 Minuten,\n3. im Prüfungsfach\n(2) Der Prüfling soll in der praktischen Prüfung in insge-\nTechnische Mathematik 60 Minuten,\nsamt höchstens 14 Stunden ein Prüfungsstück anfertigen.\nEr soll dabei zeigen, daß er den Entwurf gestalterisch 4. im Prüfungsfach Wirtschafts-\numsetzen kann und die entsprechenden Fertigungstechni- und Sozialkunde 60 Minuten.\nken beherrscht. Hierfür kommen insbesondere in Betracht:\n(5) Die in Absatz 4 genannte Prüfungsdauer kann insbe-\nPlanen, Vorbereiten und Fassen einer vorgefertigten, sondere unterschritten werden, soweit die schriftliche Prü-\nmodellierten Metallplatte unter Anwendung der folgenden fung in programmierter Form durchgeführt wird.\nTechniken sowie Erstellen eines Prüf- und Meßprotokolls;\nEinteilen, Bohren, Verschneiden und Fassen von Pavee, (6) Die schriftliche Prüfung ist auf Antrag des Prüflings\nFadenfassungen, insbesondere Zweikorn, Vierkorn mit oder nach Ermessen des Prüfungsausschusses in einzel-\nSteg, Fünfkorn und auslaufenden Kornreihen, Chatons, nen Fächern durch eine mündliche Prüfung zu ergänzen,\nNavettes und abgedeckte Fassungen. Außerdem sollen wenn diese für das Bestehen der Prüfung den Ausschlag\nBaguettes, Carrees oder eine Zarge von mindestens geben kann. Die schriftliche Prüfung hat gegenüber der\nacht mm Kantenlänge gefaßt werden. mündlichen Prüfung das doppelte Gewicht. Schriftliche\nPrüfung im Sinne der Absätze 7 und 8 ist auch die durch\n(3) Der Prüfling soll in der schriftlichen Prüfung in den eine mündliche Prüfung ergänzte schriftliche Prüfung.\nPrüfungsfächern Technologie, Gestaltung und Arbeits-\nplanung, Technische Mathematik sowie Wirtschafts- und (7) Innerhalb der schriftlichen Prüfung hat das Prüfungs-\nSozialkunde geprüft werden. Im Prüfungsfach Gestaltung fach Technologie gegenüber jedem der übrigen Prüfungs-\nund Arbeitsplanung sind durch Verknüpfung informations- fächer das doppelte Gewicht.","784 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1992, Teil 1\n(8) Die Prüfung ist bestanden, wenn jeweils in der prak- § 10\ntischen und schriftlichen Prüfung sowie innerhalb der Übergangsregelung\nschriftlichen Prüfung im Prüfungsfach Technologie minde-\nstens ausreichende Leistungen erbracht sind. Auf Berufsausbildungsverhältnisse, die bei Inkrafttreten\ndieser Verordnung bestehen, sind die bisherigen Vor-\nschriften weiter anzuwenden, es sei denn, die Vertrags-\n§ 9\nparteien vereinbaren die Anwendung der Vorschriften die-\nAufhebung von Vorschriften ser Verordnung.\nDie bisher festgelegten Berufsbilder, Berufsausbil-\ndungspläne und Prüfungsanforderungen für die Lehr-\nberufe, Anlernberufe und vergleichbar geregelten Aus- § 11\nbildungsberufe, die in dieser Verordnung geregelt sind, Inkrafttreten\ninsbesondere für den Ausbildungsberuf Schmucksteinfas-\nser/Schmucksteinfasserin sind vorbehaltlich des § 1O nicht Diese Verordnung tritt am 1. August 1992 in Kraft.\nmehr anzuwenden.\nBonn, den 2. April 1992\nDer Bundesminister für Wirtschaft\nIn Vertretung\nJ. Eekhoff","Nr. 18 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 8. April 1992 785\nAnlage\n(zu § 4)\nAusbildungsrahmenplan\nfür die Berufsausbildung zum Edelsteinfasser/zur Edelsteinfasserin *)\nzeitliche Richtwerte\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung in Wochen\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 4 Abs. 2 zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr\n1 1 2 13 14\n2 3 4\nBerufsbildung a) Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere\n(§ 3 Nr. 1) Abschluß, Dauer und Beendigung, erklären\nb) gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbil-\ndungsvertrag nennen\nc) Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen\n2 Aufbau und Organisation a) Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes\ndes Ausbildungsbetriebes erläutern\n(§ 3 Nr. 2)\nb) Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie\nBeschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung,\nerklären\nc) Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner\nBelegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsver-\ntretungen und Gewerkschaften nennen\nd) Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der be-\ntriebsverfassungsrechtlichen Organe des ausbilden-\nden Betriebes beschreiben\n3 Arbeits- und Tarifrecht, a) wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen\nArbeitsschutz\nb) wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden\n(§ 3 Nr. 3)\nBetrieb geltenden Tarifverträge nennen\nc) Aufgaben des betrieblichen Arbeitsschutzes sowie\nder zuständigen Berufsgenossenschaft und der Ge-\nwerbeaufsicht erläutern\nd) wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden\nBetrieb geltenden Arbeitsschutzgesetze nennen\n4 Arbeitssicherheit, a) berufsbezogene Vorschriften der Träger der gesetz• während\nUmweltschutz lichen Unfallversicherung, insbesondere Unfallver• der gesamten\nund rationelle hütungsvorschriften, Richtlinien und Merkblätter, Ausbildung zu\nEnergieverwendung nennen vermitteln\n(§ 3 Nr. 4)\nb) berufsbezogene Arbeitsschutzvorschriften bei den\nArbeitsabläufen anwenden\nc) Verhaltensweisen bei Unfällen und Bränden be•\nschreiben sowie Maßnahmen der Ersten Hilfe ein-\nleiten\nd) wesentliche Vorschriften der Feuerverhütung nennen\nsowie Brandschutzeinrichtungen und Brandbekämp-\nfungsgeräte bedienen\n•> Für das erste Ausbildungsjahr sind die Ausbildungsinhalte der Berufe Goldschmied/Goldschmiedin, Silberschmied/Silberschmiedin und Edelsteinfasser/\nEdelsteinfasserin gleich.","786 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1992, Teil 1\nzeitliche Richtwerte\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung in Wochen\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 4 Abs. 2 zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr\n2\n2 3 4\ne) Gefahren, die von Giften, Dämpfen, Gasen, leicht\nentzündbaren Stoffen sowie vom elektrischen Strom\nausgehen, beachten\nf) für den ausbildenden Betrieb geltende wesentliche\nVorschriften über den Immissions- und Gewässer-\nschutz sowie über die Reinhaltung der Luft nennen\nund beachten\ng) arbeitsplatzbedingte Umweltbelastungen nennen und\nzu ihrer Verringerung beitragen\nh) die im Ausbildungsbetrieb verwendeten Energiearten\nnennen und Möglichkeiten rationeller Energieverwen-\ndung im beruflichen Einwirkungs- und Beobachtungs-\nbereich anführen\n5 Inbetriebnehmen a) Werkzeuge, Geräte und Maschinen durch Reinigen\nvon Maschinen pflegen und vor Korrosion schützen\nsowie Warten von b) Betriebsbereitschaft von Maschinen prüfen und\nBetriebsmitteln sicherstellen, insbesondere im Hinblick auf Befesti-\n(§ 3 Nr. 5) gung, Schmierung, Kühlung und Energieversorgung\nc) Betriebsstoffe, insbesondere Öle, Kühl- und Schmier- 2\nstoffe, nach Betriebsvorschriften wechseln und auffül-\nlen\nd) Werkzeuge, Maschinen und Vorrichtungen einrichten\nund einstellen sowie nach Anweisung und Wartungs-\nunterlagen warten\n6 Auswählen, Vorbereiten, a} Metalle und deren Legierungen sowie Hilfsstoffe\nHandhaben und Lagern unter Beachtung ihrer Eigenschaften sowie im Hin-\nvon Werk- und blick auf die gestellten Anforderungen auswählen und\nHilfsstoffen vorbereiten ,\n(§ 3 Nr. 6)\nb) Wertverhältnisse von Metallen und deren Legierun-\ngen, die zu be- oder verarbeiten sind, nennen sowie\nMetallvorkommen und -gewinnungsarten erläutern\nc) Hilfsstoffe, insbesondere Säuren und Säurengemi-\nsche, Laugen, Salze und Gase sowie Öle, Kühl- und 2*)\nSchmierstoffe, unterscheiden, ihrer Verwendung\nnach zuordnen, nach Anweisung und Unterlagen\nunter Beachtung ihrer Gefährlichkeiten anwenden\nsowie vorschriftsmäßig lagern\nd) unter Beachtung der Umweltschutzvorschriften beim\nEntsorgen von Hilfsstoffen, insbesondere Säuren,\nLaugen, Salzen und Gasen sowie Ölen, Kühl- und\nSchmierstoffen, mitwirken\ne) Edelmetalle nach werkstattüblichen Verfahren prüfen\n7 Planen von a) Umsetzung von vorgegebenen Entwürfen planen\nArbeitsabläufen b) Arbeitsschritte unter Berücksichtigung funktionaler,\n(§ 3 Nr. 7} konstruktiver, fertigungstechnischer und wirtschaft- 4*)\nlicher Gesichtspunkte planen\n*) Im Zusammenhang mit anderen im Ausbildungsrahmenplan aufgeführten Ausbildungsinhalten zu vermitteln.","Nr. 18 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 8. April 1992 787\nzeitliche Richtwerte\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung in Wochen\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 4 Abs. 2 zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr\n2\n2 3 4\nc) Maße und Gewichte festlegen\nd) Einrichtung des Arbeitsplatzes an Werkbank und\nMaschinen planen\ne) Umsetzung eigener Entwürfe unter Beachtung tech-\nnischer Möglichkeiten und Grenzen sowie gestalte-\nrischer Absicht planen\nf) Arbeitsablauf selbständig unter Berücksichtigung\norganisatorischer und informatorischer Notwendig- 4\nkeiten sowie Dauer der Arbeitsgänge planen und die\nDurchführung selbständig vorbereiten\ng) gestalterische Prüfkriterien entwickeln, insbesondere\nunter Beachtung von Proportionen und Formqualität\ndes Entwurfs\n8 Messen und a) Prüf- und Meßrnittel zur Kontrolle der Arbeitsergeb-\nKennzeichnen sowie nisse festlegen\nKontrollieren von\nb) Meßschieber, Winkelmesser und Sonderlehren\nArbeitsergebnissen\nanwenden\n(§ 3 Nr. 8)\nc) unter Beachtung vorgegebener Toleranzen\naa) Werkstücke messen\nbb) Abweichungen vorn Sollmaß feststellen und korri-\ngieren\ncc) Werkstücke anreißen und körnen\ndd) Flächen und Formgenauigkeit prüfen\nee) Werkstücke wiegen 4*)\nd) Oberflächenqualität von Halbzeugen und Werk-\nstücken durch Sichtprüfen beurteilen\ne) Arbeitsergebnisse im Hinblick auf Gestaltungsqualität\nbeurteilen, insbesondere unter Beachtung von\nGestaltungskriterien und -vorgaben\nf) das Gesetz über den Feingehalt von Gold- und Silber-\nwaren sowie die gewerblichen Vorschriften über den\nVerkehr mit Edelmetallen, Edelsteinen und Perlen\nerläutern und anwenden\ng) Edelmetalle stempeln, insbesondere im Hinblick auf\nMetallart und Feingehalt\n9 Gestalten und Darstellen a) unter Beachtung von Gestaltungsprinzipien sowie\nvon Schmuck und Gerät Möglichkeiten und Grenzen von Darstellungstech-\n(§ 3 Nr. 9) niken 5\naa) Skizzen und Zeichnungen lesen und anfertigen\nbb) Abwicklungen anfertigen\n*) Im Zusammenhang mit anderen im Ausbildungsrahmenplan aufgeführten Ausbildungsinhalten zu vermitteln.","788 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1992, Teil 1\nzeitliche Richtwerte\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung in Wochen\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 4 Abs. 2 zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr\n2 314\n2 3 4\nb) unter Beachtung von Gestaltungsprinzipien, insbe-\nsondere im Hinblick auf Form, Farbe, Glanz und\nStruktur,\naa) Schmuck skizzieren 4\nbb) schwarzweiße und farbige Entwürfe zu Edelstein-\nanordnungen an vorgegebenen Schmuckstücken\nanfertigen\n1O Umformen von Metallen unter Beachtung von Metalleigenschaften und gestellten\n(§ 3 Nr. 10) Anforderungen\na) Bleche und Profile walzen\nb) Drähte und Rohre anfertigen und ziehen\nc) Drähte und Bleche frei Hand und unter Verwendung 8\nvon Hilfsmitteln biegen\nd) Drähte und Bleche schmieden\ne) Hohlformen aufziehen\nf) Bleche und Drähte richten\n11 Trennen und Abtragen unter Beachtung von Werkstoffeigenschaften und ge-\n(§ 3 Nr. 11) stellten Anforderungen\na) Bleche, Rohre und Drähte trennen\nb) Werkstücke plan und winklig feilen\nc) Werkstücke form- und paßgenau feilen\nd) Werkstücke unter Beachtung von Druck, Geschwin-\ndigkeit und Kühlung bohren\ne) Werkstücke aus- und formfräsen 6\nf) Innen- und Außengewinde schneiden\ng) Bohrungen und Rohre bis zur Paßgenauigkeit auf-\nreiben\nh) Stechübungen an Werkstücken aus Edel- und\nUnedelmetallen ausführen\ni) entgraten\nk) Flächen und Kanten blankschaben\n12 Fügen unter Beachtung von Werkstoffeigenschaften und ge-\n(§ 3 Nr. 12) stellten Anforderungen\na) Metalle hart- und weichlöten\naa) Lötwerkzeuge, Lote und Flußmittel auswählen\nbb) Werkstücke und Halbzeuge zum Löten vorberei-\nten und löten\nb) Metalle schweißen 7\nc) Stiftverbindungen anfertigen und verstiften\nd) Werkstücke starr und beweglich vernieten","Nr. 18 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 8. April 1992 789\nzeitliche Richtwerte\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung in Wochen\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 4 Abs. 2 zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr\n1 2 3j4\n1 2 3 4\ne) Werkstücke verschrauben\nf) Teile gleicher oder unterschiedlicher Materialien unter\nBeachtung der Verarbeitungsbedingungen und -richt-\nlinien kleben\n13 Legieren und Schmelzen unter Beachtung der ablaufenden chemischen und phy-\n(§ 3 Nr. 13) sikalischen Vorgänge\na) Metalle legieren 2\nb) Metalle schmelzen\nc) Metalle glühen\n14 Anfertigen a) Werkzeugstahl bearbeiten\nvon Kleinwerkzeugen 4\nb) Kleinwerkzeuge härten, anlassen und nachpolieren\n(§ 3 Nr. 14)\nc) unter Beachtung der Einsatzart\naa) Stichel richten\n2\nbb) Kittstöcke anfertigen\ncc) Zentrums- und Spitzbohrer anfertigen\ndd) An- und Ausdrücker sowie Bockfuß, Punzen und\nAnreißspitze anfertigen\n2\nee) Korn- und Millegriffes-Eisen sowie Kornbohrer\nund Anreiber anfertigen\n15 Behandeln a) unter Beachtung der Schleif- und Poliereigenschaften\nvon Oberflächen von Werkstoffen sowie von Schleif- und Poliermitteln\n(§ 3 Nr. 15) in manuellen und maschinellen Verfahren\naa) Oberflächen durch Bürsten verdichten und struk-\nturieren\n4\nbb) Flächen abziehen\ncc) Werkstücke bis zur Polierfähigkeit schmirgeln\ndd) schleifen und polieren\nee) mattieren\nb) unter Beachtung von Umwelt- und Gesundheits-\nschutzvorschriften\n2\naa) galvanische Überzüge herstellen\nbb) Metalle mit chemischen Hilfsmitteln färben\n16 Erkennen und Zuordnen unter Beachtung der Eigenschaften von Edelsteinen und\nvon Edelsteinen und organischen Stoffen\norganischen Stoffen\na) Edelsteine und organische Stoffe erkennen, zuord-\n(§3Nr. 1E\\\nnen und handhaben 4","790 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1992, Teil 1\nzeitliche Richtwerte\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung in Wochen\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 4 Abs. 2 zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr\n2 314\n2 3 4\nb) Wertverhältnisse von Edelsteinen und organischen\nStoffen sowie Sorgfaltspflichten beim Umgang mit\ndiesen Stoffen beachten\nc) Einschlüsse und Risse mit optischen Geräten erken-\nnen sowie Gefahren des Ausspringens beim Fassen\nbeachten\n17 Anfertigen und unter Beachtung der gestalterischen Absicht Zargen und\nMontieren von Fassungen anfertigen und montieren\nZargen und Fassungen 4\n(§ 3 Nr. 17)\n18 Fassen von Unedel- und unter Beachtung von gestalterischer Absicht sowie Stein-\nEdelsteinen in Chaton-, eigenschaften, insbesondere der Härte und Lichtbre-\nZargen- und angeriebenen chung, und von Sorgfaltspflichten\nFassungen\na) Verschnittplatten vorbereiten, insbesondere a-jour-\n(§ 3 Nr. 18) 6\nsägen\nb) Fassungen für Steine justieren\nc) Steine in runden und ovalen Chaton- und Zargenfas-\nsungen fassen\nd) Steine in. Chatonfassungen fassen, insbesondere\nquadratische, rechteckige, achteckige, Navette-,\nBaguette-, Carreefassungen, Tropfen-, Halbmond-,\nHerz- und Fantasieformen\ne) Steine in Zargenfassungen fassen, insbesondere\nquadratische, rechteckige, achteckige, Navette-,\nKasten-, Bogen-, Spann-, Spiegelfassungen, Trop- 12\nfen-, Halbmond-, Herz- und Fantasieformen\nf) Steine in Halbzargen fassen, insbesondere Navette\nund Cam3e in Eckwinkeln fassen\ng) Edel- und synthetische Steine in Facetten- und\nChabochonform durch Anreiben fassen, insbeson-\ndere Steine in runden, ovalen, eckigen und Fantasie-\nformen\n19 Anfertigen von Verschnitt unter Beachtung von gestalterischer Absicht sowie von\n(§ 3 Nr. 19) Möglichkeiten und Grenzen des Verschneidens\na) gerade und gebogene Linien stechen, insbesondere\nmit Spitz-, Facetten- und Hohlstichel\nb} Entwürfe auf Metallplatten übertragen sowie nach-\nstechen\nc) manuell und maschinell bohren, insbesondere unter\nBeachtung von vorgegebenen Fassungsformen, 12\nSteinabständen, Kornanordnungen und Verschnitt-\narten\nd) Formen ohne Bohrungen mit Facetten- und Flach-\nstichel verschneiden\ne) Formen mit Bohrungen und Körnern verschneiden,\ninsbesondere Stern-, Dreieck-, Karo-, Navette-, Tul-\npen- und Fantasieformen","Nr. 18 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 8. April 1992 791\nzeitliche Richtwerte\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung in Wochen\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 4 Abs. 2 zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr\n2 3 14\n2 3 4\nf) gleich- und auslaufende Kornreihen und Fadenfas-\nsungen auf ebenem und modelliertem Untergrund mit\nZwei-Korn, Vier-Korn und Fünf-Korn verschneiden\ng) Faßkörner in gleich- und auslaufenden Kornreihen\naufstellen und aus der Rippe versäubern und ver-\nschneiden 10\nh) Blendrosen verschneiden\ni) Ornamente auf ebenem und modelliertem Untergrund\naufzeichnen sowie bohren, Korn aufstellen und ver-\nschneiden\nk) Pavee verschneiden\naa) quadratische Formen anfertigen, insbesondere\nmit vier, neun und sechzehn gleich großen parallel-\nverlaufenden Bohrungen\nbb) Ahornbusformen anfertigen, insbesondere mit\nvier, neun und sechzehn versetzten gleich\ngroßen Bohrungen 8\ncc) Dreieckformen anfertigen, insbesondere mit drei,\nzehn und fünfzehn versetzten gleich großen Boh-\nrungen\ndd) Sechseck- und Kreisformen anfertigen, insbe-\nsondere mit sieben, neunzehn und siebenund-\ndreißig versetzten gleichlaufenden Bohrungen\nee) Fantasieformen anfertigen, insbesondere mit ver-\nsetzten und parallellaufenden unterschiedlich\ngroßen Bohrungen 4\n1) Fadenfassungen und Pavee als abgedeckte Fassun-\ngen anfertigen\nm) Modelle mit unterschiedlichen Fassungen gußgerecht\n8\nverschneiden\n20 Fassen von Unedel- Steine vor und nach dem Verschneiden fassen, insbe-\nund Edelsteinen in sondere unter Beachtung von gestalterischer Absicht\nVerschnittfassungen und sowie Eigenschaften von Unedel- und Edelsteinen\nkombinierten Fassungen\na) gleich- und auslaufende Fadenfassungen auf ebe-\n(§ 3 Nr. 20)\nnem und modelliertem Untergrund einteilen, bohren 10\nund mit Zwei-Korn, Vier-Korn, Fünf-Korn, Sechs-\nKorn, Stege- und Fantasieformen anfertigen\nb) Inkrustationen anfertigen\nc) Dreieckform und quadratische Formen fassen","792 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1992, Teil 1\nHerausgeber: Der Bundesminister der Justiz - Verlag: Bundesanzeiger Verlags•\nges.m.b.H. - Druck: Bundesdruckerei Zweigbetrieb Bonn.\nBundesgesetzblatt Teil I enthält Gesetze, Verordnungen und sonstige Veröffent-\nlichungen von wesentlicher Bedeutung.\nBundesgesetzblatt Teil II enthält\na) völkerrechtliche Vereinbarungen und die zu ihrer Inkraftsetzung oder Durch•\nsetzung erlassenen Rechtsvorschriften sowie damit zusammenhängende\nBekanntmachungen,\nb) Zolltarifvorschriften.\nlaufender Bezug nur im Verlagsabonnement. Postanschrift für Abonnements-\nbestellungen sowie Bestellungen bereits erschienener Ausgaben:\nBundesanzeiger Verlagsges.m.b.H., Postfach 13 20, 5300 Bonn 1\nTelefon: (0228) 38208-0, Telefax: (0228) 38208-36\nBezugspreis für Teil I und Teil II halbjährlich je 81,48 DM. Einzelstücke je angefan-\ngene 16 Seiten 2,56 DM zuzüglich Versandkosten. Dieser Preis gilt auch für\nBundesgesetzblätter, die vor dem 1. Januar 1990 ausgegeben worden sind.\nLieferung gegen Voreinsendung des Betrages auf das Postgirokonto Bundes•\ngesetzblatt Köln 3 99-509, BLZ 370 100 50, oder gegen Vorausrechnung.\nPreis dieser Ausgabe: 8,68 DM (7,68 DM zuzüglich 1,00 DM Versandkosten), bei\nLieferung gegen Vorausrechnung 9,68 DM. Bundesanzeiger Verlagsges.m.b.H. • Postfach 13 20 · 5300 Bonn 1\nIm Bezugspreis ist die Mehrwertsteuer enthalten; der angewandte Steuersatz Postvertriebsstück• Z 5702 A • Gebühr bezahlt\nbeträgt 7%.\nzeitliche Richtwerte\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung in Wochen\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 4 Abs. 2 zu vermitteln sind im Ausbildungsjahr\n1 2 314\n1 2 3 4\nd) Pavee fassen mit Zwei-Korn, Vier-Korn und Fünf-\nKorn parallel und versetzt mit gleich großen und\nunterschiedlich großen Steinen\ne) abgedeckt fassen mit Zwei-Korn, Vier-Korn und Fünf- 14\nKorn\nf) Millegriffes an verschnittenen und Zargenfassungen\nradeln und drücken\ng) runde und eckige Steine unter Berücksichtigung\n4\nunterschiedlicher Faßarten in Allianzringen fassen\nh) Steine, insbesondere Baguettes und Carrees, glatt\nund kombiniert mit Stotzen\naa) durch Befestigen von zwei Seiten fassen 8\nbb) durch Unterjustieren von einer Seite fassen\ni) Steine glatt und mit Stotzen in Karmosierungen\nfassen\n16\nk) unterschiedliche Faßtechniken in einem Werkstück\nkombinieren"]}