{"id":"bgbl1-1989-16-3","kind":"bgbl1","year":1989,"number":16,"date":"1989-04-11T00:00:00Z","url":"https://offenegesetze.de/veroeffentlichung/bgbl1/1989/16#page=4","api_url":"https://api.offenegesetze.de/v1/veroeffentlichung/bgbl1-1989-16-3/","document_url":"https://media.offenegesetze.de/bgbl1/1989/bgbl1_1989_16.pdf#page=4","order":3,"title":"Vierte Verordnung zur Änderung der Milchaufgabevergütungsverordnung","law_date":"1989-04-04T00:00:00Z","page":600,"pdf_page":4,"num_pages":57,"content":["600 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1989, Teil 1\nVierte Verordnung\nzur Änderung der Mllchaufgabevergütungsverordnung\nVom 4. Aprll 1989\nAuf Grund des § 1 Abs. 2 und 3 des Milchaufgabevergütungsgesetzes vom\n17. Juli 1984 (BGBI. 1 S. 942) wird unter Berücksichtigung des Gesetzes vom\n18. Juli 1985 (BGBI. 1 S. 1520) im Einvernehmen mit den Bundesministern der\nFinanzen und für Wirtschaft verordnet:\nArtikel 1\nDie Milchaufgabevergütungsverordnung in der Fassung der Bekanntmachung\nvom 24. JuJi 1987 (BGBI. 1 S. 1699) wird wie folgt geändert:\n.1. § 14 Abs. 1 Satz 3 wird wie folgt gefaßt:\n„Die Bemessungsgrundlage ist die dem Erzeuger nach den Vorschriften der\nVerordnung (EWG) Nr. 857/84 und der Milch-Garantiemengen-Verordnung\nzustehende Anlleferungs-Referenzmenge mit der Maßgabe, daß Anliefe-\nrungs-Referenzmengen nach Artikel 3a der Verordnung (EWG) Nr. 857/84\nsowie Erhöhungen der Anlieferungs-Referenzmenge, die sich aus einer\nAnwendung des § 6 Abs. 2 bis 8 der Milch-Garantiemengen-Verordnung\nergeben, bei der Berechnung unberücksichtigt bleiben.\"\n2. § 15 Abs. 1 wird wie folgt gefaßt:\n,,(1) Wird die Vergütung bewilligt, so wird die gesamte dem Erzeuger nach\nden Vorschriften der Verordnung (EWG) Nr. 857/84 und der Milch-Garantie-\nmengen-Verordnung zustehende Referenzmenge nach dessen Wahl° mit\nAblauf des dritten Monats, der auf den Monat folgt, in dem der Bescheid dem\nErzeuger bekanntgegeben worden ist, oder mit Bekanntgabe des Bescheides\nzugunsten der Bundesrepublik Deutschland freigesetzt. Auf Milch, die nach\nder Freisetzung der Referenzmenge vermarktet wird, Ist die Abgabe nach\nArtikel 1 Abs. 1 der Verordnung (EWG) Nr. 857/84 zu entrichten.\"\nArtikel 2\nDiese Verordnung gilt nach § 14 des Dritten Überleitungsgesetzes in Verbin-\ndung mit § 3 des Milchaufgabevergütungsgesetzes auch im Land Berlin.\nArtikel 3\nDiese Verordnung tritt am Tage nach der Verkündung in Kraft.\nBonn, den 4. April 1989\nDer Bundesminister\nfür Ernährung, Landwirtschaft und Forsten.\nIn Vertretung\nW. Kittel","Nr. 16 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 11. April 1989 601\nVerordnung\nüber die Berufsausbildung\nzum Karosserie- und Fahrzeugbauer/zur Karosserie- und Fahrzeugbauerln\n(Karosserie- und Fahrzeugbauer-Ausbildungsverordnung - KarFahrzbAusbV) *)\nVom 5. April 1989\nAuf Grund des § 25 der Handwerksordnung in der §4\nFassung der Bekanntmachung vom 28. Dezember 1965 Ausbildungsberufsbild\n(BGBI. 1966 1 S. 1), der zuletzt durch § 25 Nr. 1 des\nGesetzes vom 24. August 1976 (BGBI. 1S. 2525} geändert (1) Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens\nworden ist, wird im Einvernehmen mit dem Bundesminister die folgenden Fertigkeiten und Kenntnisse:\nfür Bildung und Wissenschaft verordnet: 1. Berufsbildung,\n2. Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,\n§ 1\nAnwendungsbereich 3. Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz,\nDiese Verordnung gilt für die Berufsausbildung in dem 4. Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Ener-\nAusbildungsberuf Karosserie- und Fahrzeugbauer/Karos- gieverwendung,\nserie- und Fahrzeugbauerin nach der Handwerksordnung. 5. Planen und Vorbereiten des Arbeitsablaufes sowie\nKontrollieren und Bewerten der Arbeitsergebnisse,\n§2 6. Lesen, Anwenden und Erstellen von technischen\nAusbildungsdauer Unterlagen,\n(1) Die Ausbildung dauert dreieinhalb Jahre. Für das 7. Prüfen, Messen, Lehren,\n.dritte und vierte Ausbildungsjahr kann zwischen den 8. Fugen,\nFachrichtungen\n9. manuelles Spanen und Umformen,\n1. Karosseriebau und\n1O. maschinelles Bearbeiten,\n2. Fahrzeugbau\n11. Instandhalten,\ngewählt werden.\n12. Schweißen, Löten, thermisches Trennen,\n(2) Auszubildende, denen der Besuch eines nach\n13. Elektrotechnik, Elektronik\nlandesrechtlichen Vorschriften eingeführten schulischen\nBerufsgrundbildungsjahres nach einer Rechtsverordnung 14. Hydraulik, Pneumatik,\ngemäß § 27 a Abs. 1 der Handwerksordnung als erstes 15. Demontieren und Montieren von Bauteilen, Bau-\nJahr der Berufsausbildung anzurechnen ist, beginnen die gruppen und Systemen an Fahrzeugen,\nbetriebliche Ausbildung im zweiten Ausbildungsjahr.\n16. Prüfen, Bearbeiten und Schützen von Oberflächen,\n§3 17. Prüfen und Instandsetzen voa.-Fahrzeugrahmen,\nBerufsfeldbreite Grundbildung und Zielsetzung Karosserien und Aufbauten.\nder Berufsausbildung (2) Gegenstand der Berufsausbildung in den Fachrich-\n(1) Die Ausbildung im ersten Ausbildungsjahr vermittelt tungen sind mindestens die folgenden Fertigkeiten und·-\neine berufsfeldbreite Grundbildung, wenn die betriebliche Kenntnisse:\nAusbildung nach dieser Verordnung und die Ausbildung in\n1. in der Fachrichtung Karosseriebau:\nder Berufsschule nach den landesrechtlichen Vorschriften\nüber das Berufsgrundbildungsjahr erfolgen. a) Konstruieren von Abwicklungen; Entwerfen und\nFertigen von Schablonen und Zuschnitten,\n(2) Die in dieser Rechtsverordnung genannten Fertigkei-\nten und Kenntnisse sollen so vermittelt werden, daß der b) Prüfen, Einstellen und Anschließen von mechani-\nAuszubildende zur Ausübung einer qualifizierten berufli- schen, hydraulischen, pneumatischen sowie elektri-\nchen Tätigkeit im Sinne des § 1 Abs. 2 des Berufsbildungs- schen und elektronischen Systemen und Anlagen,\ngesetzes befähigt wird, die insbesondere selbständiges c) Eingrenzen und Bestimmen von Fehlern, Störungen\nPlanen, Durchführen und Kontrollieren an seinem Arbeits- und deren Ursachen,\nplatz einschließt. Diese Befähigung ist auch in den Prüfun- d) Herstellen und Umbauen von Karosserien und Auf-\ngen nachzuweisen. bauten,\ne) Ausrüsten und Umrüsten mit Zubehör und Zusatz-\n\") Diese Rechtsverordnung ist eine Ausbildungsordnung im Sinne des § 25\nder Handwerksordnung. Die Ausbildungsordnung und der damit abge-\neinrichtungen,\nstimmte, von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder f) Beurteilen von Schäden an Fahrzeugen,\nin der Bundesrepublik Deutschland beschlossene Rahmenlehrplan für\ndie Berufsschule werden demnächst als Beilage zum Bundesanzeiger g) Kontrollieren der durchgeführten Arbeiten unter Ein-\nveröffentlicht. beziehung angrenzender Bereiche;","602 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1989, Teil 1\n2. in der Fachrichtung Fahrzeugbau: Buchstabe b und laufender Nummer 11 Buchstabe a\na) Warten und Instandsetzen von Systemen und Anla- aufgeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sowie auf den im\nBerufsschulunterricht entsprechend den Rahmenlehrplä-\ngen an Fahrzeugen,\nnen zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufs-\nb) Prüfen, Einstellen und Anschließen von mechani- ausbildung wesentlich ist.\nschen, hydraulischen, pneumatischen sowie elektri-\nschen und elektronischen Systemen und Anlagen, (3) Der Prüfling soll in höchstens sieben Stunden ein\nPrüfungsstück anfertigen. Hierfür kommt insbesondere in\nc) Eingrenzen und Bestimmen von Fehlern, Störungen\nBetracht:\nund deren Ursachen,\nHerstellen eines Karosserie- oder Fahrzeugbauteiles\nd) Herstellen und Umbauen von Fahrzeugrahmen und\n· Aufbauten, durch manuelles Bearbeiten, insbesondere durch Messen,\nAnreißen, Körnen, Trennen, Kaltumformen, Bohren und\ne) Ausrüsten und Umrüsten mit Zubehör und Zusatz- Gewindeschneiden, sowie Fügen durch Schrauben, Nie-\neinrichtunge~, ten, Schweißen und Löten einschließlich Planen und\nf) Beurteilen von Schäden an Fahrzeugen, Vorbereiten des Arbeitsablaufes und Kontrollieren. der\nArbeitsergebnis~e.\ng) Kontrollieren der durchgeführten Arbeiten unter Ein-\nbeziehung angrenzender Bereiche. (4) Der Prüfling soll in insgesamt höchstens 180 ~inuten\nAufgaben, die sich auf praxisbezogene . Fälle beziehen\nsollen, aus folgenden Gebieten schriftlich lösen:\n§5\n1. Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Ener-\nAusblldungsrahmenplan\ngieverwendung,\nDie· Fertigkeiten und Kenntnisse nach. § 4 sollen nach 2. technische Zeichnungen, Skizzen und Arbeitspläne;\nder in der Anlage fQr die berufliche Grundbildung und für Maß- ·und Fonntoleranzen,\ndie berufliche Fachbildung enthaltenen Anleitung zur sach-\nlichen und zeitlichen Gtlederung der Berufsausbildung 3. Eigenschaften und Verwendung von Werk- und Hilfs-\n(Ausbildungsrahmenplan) vermittelt werden. Eine vom stoffen, Werkstoffnormung, ·\nAusbildungsrahmenplan innerhalb der beruflichen Grund- 4. Werkzeuge und Spannmittel,\nbildung und innerhalb der beruflichen Fachbildung abwei-\nchende sachliche und zeitliche Gliederung der Ausbil- 5. Trennen,\ndungsinhalte ist insbesondere zulässig, soweit betöebs- 6. Fertigungsverfahren der Umfomitec_hnik,\npraktische Besonderheiten die Abweichung erfordern.\n7. Löten, Schmelzschweißen, Kleben, Nieten,\n§6 8. lösbare Verbindungen,\nAusbildungsplan 9. Prüftechniken bei Längen, Winkeln, Formen und\nOberflächen,\nDer Ausbildende hat unter Zugrundelegung des Ausbil-\ndungsrahmenplans fOr den Auszubildenden einen Ausbil- 10. Berechnen von Längen, Winkeln, Flächen, Volumina,\ndungsplan zu erstellen. Massen, Kräften· und Geschwindigkeiten,\n11. Grundlagen der Elektrotechnik, Hydraulik und Pneu~\nmatik.\n§7\nBerichtsheft (5) Die in Absatz 4 genannte- Prüfungsdauer kann\ninsbesondere unterschritten werden, soweit die schriftliche\nDer Auszubildende hat ein Berichtsheft in Form eines Prüfung in programmierter Form. durchgeführt wird.\nAusbildungsnachweises zu führen. Ihm ist Gelegenheit zu\ngeben, das Berichtsheft während der Ausbildungszeit zu\nführen. Der Ausbildende hat das Berichtsheft regelmäßig §9\ndurchzusehen. Gesellenprüfung\n(1) Die Gesellenprüfung erstreckt sich auf die in· der\n§8 Anlage aufgeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sowie\nZwischenprüfung auf den im Berufsschulunterricht vermittelten Lehrstoff,\nsoweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.\n(1) Zur Ermittlung des Ausbildungsstandes ist eine\nZwischenprüfung durchzuführen. Sie soll vor dem Ende (2) Der Prüfling soll in der praktischen Prüfung in\ndes zweiten Ausbildungsjahres stattfinden. insgesamt höchstens zwölf Stunden zwei Prüfungsstpcke\nanfertigen und in insgesamt höchstens zwei Stunden zwei\n(2) Die Zwischenprüfung erstreckt sich auf die in .der Arbeitsproben durchführen. Hierfür kdmmen insbesondere\nAnlage in Abschnitt I sowie in Abschnitt II unter laufender in Betracht:\nNummer 1 Buchstaben b bis h, laufender Nummer 2\nBuchstaben a bis d, laufender Nummer 3 Buchstaben a 1. in der Fachrichtung Karosseriebau:\nund b, laufender Nummer 4 Buchstaben c und f bis h,\na) als Prüfungsstücke:\nlaufender Nummer 5 Buchstabe a Doppelbuchstabe aa\nund Buchstabe b Doppelbuchstaben aa bis ee, laufender aa) Herstellen von Karosserieteilen durch manuel-\nNummer 7 Buchstabe a Doppelbuchstaben aa bis ee und les und maschinelles Bearbeiten, insbesondere","Nr. 16 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 11. April 1989 603\nTreiben, Strecken und Stauchen, sowie Fügen, b) Werk- und Hilfsstoffe, Werkstoffverhalten,\ninsbesondere Schweißen, einschließlich Anfer-\nc) Trenn-, Umform- und Fügetechnik,\ntigen von Skizzen und Abwicklungen sowie\nErstellen eines Arbeitsplans, d) Konstruktions- und Fertigungsprinzipien von Fahr-\nwerken, Karosserien und Aufbauten,\nbb) Instandsetzen von Karosserieteilen durch Tren-\nnen, Richten, Ausbeulen, Einpassen eines e) mechanische, hydraulische und pneumatische\nTeiles, Fügen und Bearbeiten der Oberfläche Bremssysteme,\neinschließlich Erstellen eines Arbeitsplans;\nf) hydraulische, pneumatische, elektrische und elek-\nb) als Arbeitsproben: tronische Bauteile, Baugruppen, Systeme und\nAnlagen,\naa) Fügen von Bauteilen mit einer der folgenden\nVerbindungstechniken: Schweißen, Löten oder g) Oberflächentechnik, Korrosionsschutz;\nKleben,\n2. im Prüfungsfach Arbeitsplanung:\nbb) Verbinden von elektrischen Leitungen sowie\nAnschließen von Bauteilen und Baugruppen a) technische Zeichnungen, Fertigungs- und Arbeits-\nnach Schaltplänen einschließlich Prüfen der pläne, Tabellen, Diagramme, Schalt- und Stromlauf-\nFunktionen in einem der nachfolgenden Be- pläne,\nreiche:\nb) Abwicklungen, Schablonen, Zuschnitte,\n- Hydraulik, Elektrotechnik und Elektronik,\nc) Funktionen· und Funktionszusammenhänge fahr•\n- Pneumatik, Elektrotechnik und Elektronik, zeugtechnischer Systeme anhand von technischen\n- Elektrotechnik und Elektronik. Unterlagen und Vorschriften,\nDabei sollen die Prüfungsstücke zusammen mit 80 vom d) Prüf- und Meßanordnungen, Geräte für fahrzeug-\nHundert und die Arbeitsproben zusammen mit 20 vom technische Messungen, Beurteilung von Prüf- und\nHundert gewicht~t ·werden; Meßergebnissen,\ne) Herstellungs- und lnstandhaltungsarbeiten an Fahr-\n2. in der Fachrichtung Fahrzeugbau: zeugen;\na) als Prüfungsstücke: dabei sind durch Verknüpfung informationstechnischer,\ntechnologischer und mathematischer Sachverhalte\n~\nre.'\naa) Herstellen von Fahrzeugbauteilen durch manu-\nfachliche Probleme zu analysieren, zu bewerten und\n... elles und maschinelles Bearbeiten sowie Fügen\ndurch Schraub- und Schweißverbindungen ein- . geeignete Lösungswege darzustellen;\nschließlich Anfertigen von Skizzen und Erstel-\nlen eines Arbeitsplans, 3. im Prüfungsfach Technische Mathematik:\nbb) Festlegen und Durchführen von Instand- a) länge, Winkel, Fläche, Volumen, Masse, Kraft,\n. setzungsarbeiten einschließlich Beurteilen von Druck, Drehmoment, Geschwindigkeit, Frequenz,\nSchäden durch Prüfen und Erstellen eines Prüf- Beschleunigung, Temperatur,\nprotokolls und eines Arbeitsplans; b) Arbeit, Leistung, Wirkungsgrad, .\nb) als Arbeitsproben:\nc) elektrische Größen;\naa) Fügen von Bauteilen mit einer der folgenden\n-\nVerbindungstechniken: Schweißen, Nieten oder 4. im Prüfungsfach Wirtschafts- und Sozialkunde:\nKleben,\nallgemeine wirtschaftliche und gesellschaftliche zu-\nbb) Eingrenzen und Bestimmen von Fehlern, Stö- sammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt.\nrungen und deren Ursachen durch Prüfen und\nMessen in mindestens zwei der nachfolgenden (4) Für die schriftliche Prüfung ist von folgenden zeitli-\nBereiche: Bremsanlage, Fahrwerk, hydrauli- chen Höchstwerten auszugehen:\nscher Anlage, pneumatischer Anlage und elek-\n1. im Prüfungsfach Technologie 120 Minuten.\ntrischer Anlage.\nDabei sollen die Prüfungsstücke zusammen mit 80 vom 2. im Prüfungsfach Arbeitsplanung 120 Minuten.\nHundert und die Arbeitsproben zusammen mit 20 von 3. im Prüfungsfach Technische Mathematik 60 Minuten.\nHundert gewichtet werden.\n4. im Prüfungsfach Wirtschafts- und\nSozialkunde 60Minuten.\n(3) Der Prüfling soll in der schriftlichen Prüfung in den\nPrüfungsfächem Technologie, Arbeitsplanung, Techni- (5) Die in Absatz 4 genannte Prüfungsdauer kann ins-\nsche Mathematik sowie Wirtschafts- und Sozialkunde besondere unterschritten werden, soweit die schriftliche\ngeprüft werden. Es kommen Aufgaben, die sich auf praxis- Prüfung in programmierter Form durchgeführt wird.\nbezogene Fälle beziehen sollen, insbesondere aus folgen-\nden Gebieten in Betracht: (6) Die schriftliche Prüfung ist auf Antrag des Prüflings\noder nach Ermessen des Prüfungsausschusses in einze· ·\n1. im Prüfungsfach Technologie: nen Fächern durch eine mündliche Prüfung zu ergänzen.\na) Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle wenn diese für das Bestehen der Prüfung den Ausschlag\nEnergieverwendung, geben kann. Die schriftliche Prüfung hat gegenüber der","604 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1989, Teil 1\nmündlichen das doppelte Gewicht. Schriftliche Prüfung im ·, § 11\nSinne der Absätze 7 und 8 ist auch die durch eine münd· Obergangsregelung\nliehe Prüfung ergänzte schriftliche Prüfung. · ~·\n(7) 1nnerhalb der schriftlichen Prüfung hat das Prüfungs- Auf Berufsausbildungsverhältnisse, die bei Inkrafttreten\nfach Technologie gegenüber jedem der übrigen Prüfungs- dieser Verordnung bestehen, sind die bisherigen Vor-\nfächer das doppelte Gewicht. schriften weiter anzuwenden, es sei denn, die Vertragspar-\nteien vereinbaren die Anwendung der Vorschriften dieser\n(8) Die Prüfung ist bestanden, wenn jeweils in der prakti- Verordnung.\nschen und schriftlichen Prüfung sowie Innerhalb der\nschriftlichen Prüfung im Prüfungsfach Technologie minde-\nstens ausreichende Leistungen erbracht sind. § 12\n. J\nBerHn-K!ausel\n§ 10\nDiese Verordnung gilt nach § 14 des. . Dritten Übe~-\nAufhebung von Vorschriften leitungsgesetzes in Verbindung mit § 128 der Handwerks-\nDie bisher festgelegten Berufsbilder, Berufsausbil· ordnung auch im Land Berlin.\ndutigspläne und Prüfungsanforderungen für. die Lehr-.\nberufe, Anlernberufe und vergleichbar geregelten\nAusbildungsberufe, die in dieser Verordnung geregelt § 13\nsind, Insbesondere fOr den Ausbildungsberuf Karos-\nseriebauer/tnn,. den 5. /\\l)ril 1989\nDer Bundesminister für Wirtschaft\nIn Vertretung\nSchlec,ht","Nr. 16 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 11. April 1989 605\nAnlage\n(zu§ 5)\nAusblldungsrahmenplan\nfür die Berufsausbildung zum Karosserie- und Fahrzeugbauer/zur Karosserie- und Fahrzeugbauerln\n1. Berufliche Grundbildung\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung im Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des§ 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 1 2 13 14\n1 2 3 4\n1 Berufsbildung a) Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbeson-\n(§4Abs.1 Nr. 1) dere Abschluß, Dauer und Beendigung, erklären\nb) gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem\nAusbildungsvertrag nennen\nc) Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen\n2 Aufbau und Organisation a) Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes\ndes Ausbildungsbetriebes erläutern\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 2) b) Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie\nBeschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung,\nerklären\nc) Beziehungen des ausblldenden Betriebes und\nseiner Belegschaft,zu Wirtschaftsorganisationen,\nBerufsvertretungen _und Gewerkschaften nennen\nd) Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der\nbetriebsverfassungsrechtlichen Organe des aus-\nbi.ldenden Betriebes beschreiben\n3 Arbeits- und Tarifrecht, a) wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen\nArbeitsschutz b} wesentliche Bestimmungen der für den ausbilden-\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 3) den Betrieb geltenden Tarifverträge nennen\nc) Aufgaben des betrieblichen Arbeitsschutzes sowie\nwährend der gesamten\nder zuständigen Berufsgenossenschaft und der\nAusbildung '2:U vermitteln\nGewerbeaufsicht erläutern\nd) wesentliche Bestimmungen der für den ausbilden-\nden Betrieb geltenden Arbeitsschutzgesetze\nnennen\n4 Arbeitssicherheit, Umwelt- a) berufsbezogene Vorschriften der Träger der\nschutz und rationelle gesetzlichen Unfallversicherung, insbesondere\nEnergieverwendung Unfallverhütungsvorschriften, Richtlinien und\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 4) Merkblätter, nennen\nb) berufsbezogene Arbeitssicherheitsvorschriften bei\nden Arbeitsabläufen anwenden\nc) Verhaltensweisen bei Unfällen und Entstehungs-\nbränden beschreiben und Maßnahmen der Ersten\nHilfe einleiten\nd) wesentliche Vorschriften der Feuerverhütung\nnennen und Brandschutzeinrichtungen sowie\nBrandbekämpfungsgeräte bedienen\ne) Gefahren, die von Giften, Dämpfen, Gasen, leicht-\nentzündbaren Stoffen sowie von elektrischem\nStrom ausgehen, beachten","606 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1989, Teil 1\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung\nim Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 2 3 14\n1 2 3 4\nf) für den ausbildenden Betrieb geltende wesent- -\nliehe Vorschriften über den Immissions- und\nGewässerschutz sowie über die Reinhaltung der\nLuftnennen\ng) arbeitsplatzbedingte Umweltbelastungen nennen\nund zu ihrer Verringerung beitragen\nh) im Ausbildungsbetrieb verwendete Energiearten\nnennen und Möglichkeiten rationeller Energie-\nverwendung im beruflichen Einwirkungsbereich\nanführen\n5 Planen und Vorbereiten a) Arbeitsschritte unter Beachtung mündlicher und\ndes Arbeitsablaufes sowie schriftl.icher Vorgaben abstimmen und festlegen\nKontrollieren und Bewerten sowie Arbeitsablauf sicherstellen\nder Arbeitsergebnisse b) Teilebedarf abschätzen und bereitstellen\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 5) c) Halbzeuge und Normteile nach technischen\nUnterlagen bereitstellen\nd) Informationen für Fertigung und Instandhaltung\nbeschaffen\ne) Werkstoffeigenschaften vori Eisen- und Nichteisen-\nmetallen sowie Kunst- und Naturstoffen\nunterscheiden\n5 ·)\n6 Lesen, Anwenden und a) Teil-, Gruppen-und Explosionszeichnungen lesen\nErstellen von technischen und anwenden\nUnterlagen b) technische Unterlagen, insbesondere Reparatur-\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 6) und Betriebsanleitungen, Kataloge, Stücklisten,\nTabellen und Diagramme, lesen und anwenden\nc) Skizzen anfertigen\nd) Protokolle nach Anweisung erstellen\ne) digitale und analoge Meß- und Prüfdaten lesen\nund zuordnen\nf) Normen, insbesondere Toleranznormen, anwenden\n--\ng) Datenträger handhaben\n-\n7 Prüfen, Messen, Lehren a) Ebenheit von Werkstücken nach dem Lichtspalt-\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 7) verfahren prüfen\nb) Formgenauigkeit von Werkstücken prüfen\nc) Oberflächen auf Verschleiß und Beschädigung\nprüfen\nd) Winkel mit feststehenden Winkeln prüfen und mit\nUniversalwinkelmessern messen\n6 *)\ne) mit festen und verstellbaren Lehren prüfen\nf) Längen, insbesondere mit Strichmaßstab und\nMeßschieber, messen\ng) Lage von Bauteilen und Baugruppen prüfen und\nLageabweichung messen\nh) physikalische oder elektrische Größen nach\nAnleitung messen\n0\n) Im Zusammenhang mit anderen im Ausbildungsrahmenplan aufgeführten Ausbildungsinhalten zu vermitteln.","Nr. 16 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 11. April 1989 607\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung\nim Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 2 31 4\n, 2 3 4\n8 Fügen a} Bauteile auf Oberflächenbeschaffenheit der -\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 8) Fügeflächen und Formtoleranz prüfen sowie in\nmontagegerechter Lage fixieren\nb) Bauteile mit Schrauben, Muttern und Sicherungs-\nelementen unter Beachtung der Reihenfolge und\ndes Anzugsdrehmomentes sowie der Werkstoff-\npaarung verbinden und sichern\nc) Bolzen- und Stiftverbindungen herstellen\nd) Bauteile durch Kaltnieten fügen 7\ne) Lötwerkzeuge, Lote und Flußmittel auswählen\nf) Werkstücke oder Bauteile zum Löten vorbereiten\ng) Bleche und Profile aus unterschiedlichen Werk-\nstoffen löten\nh) Werkstücke oder Bauteile aus unterschiedlichen\nWerkstoffen unter Beachtung der Verarbeitungs-\n· richtlinien kleben\n.9 manuelles Spanen und a) Anreißen, Körnen, Kennzeichne,:i:\nUmformen aa) Werkstücke unter Beachtung der Werkstoff-\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 9) eigenschaften und -oberfläche anreißen und\nkennzeichnen\nbb) Bohrungsmittelpu~e sowie Kontroll- und\nMeßpunkte körnen\nb) Spanen und Zerteilen von Hand:\naa) Werkzeuge nach Werkstoff, Form und Ober- .\nflächengüte des Werkstückes auswählen\nbb) Flächen und Formen an Werkstücken_aus\nStahl und Nichteisenmetallen eben, winklig\nund parallel auf Maß feilen 5\ncc) Werkstücke zerteilend meißeln\ndd) Bleche, Rohre und Profile aus Eisen- und\nNichteisenmetallen sowie Kunststoffen sägen\nee) Innen- und Außengewinde unter Beachtung\nder Werkstoffeigenschaften schneiden\nff) Feinbleche mit Hand- oder Handhebelschere\nschneiden\nc) Umformen:\naa) Bleche, Rohre und Profile biegen\nbb) Bleche und Profile richten\ncc} Bleche stauchen, strecken und schweifen\n10 maschinelles Bearbeiten a) Maschinenwerte von handgeführten oder orts-\n(§ 4Abs. 1 Nr. 10) festen Maschinen bestimmen und einstellen;\nArbeitstemperatur beachten sowie Kühl- und\nSchmiermittel zuordnen und anwenden\nb) Werkstücke oder Bauteile unter Berücksichtigung\nder Form und der Werkstoffeigenschaften aus-\nrichten und spannen","608 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1989, Teil 1\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung\nim Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 2 3 1 4\n, 2 3 4\nc) Werkzeuge unter Beachtung der Bearbeitungs- -\nverfahren und der zu bearbeitenden Werkstoffe\nauswählen\nd) Werkzeuge ausrichten und spannen\ne) Werkstüeke oder Bauteile mit handgeführten oder\nortsfesten Bohrmaschinen bohren und senken 6\nf) Werkstücke oder Bauteile mit handgeführten oder\nortsfesten Maschinen trennen\ng) Werkstücke oder Bauteile mit handgeführten\nMaschinen schleifen\n.·\nh) Werkzeuge, insbesondere Reißnadel, Körner,\nBohrer und Meißel, am Schleifbock schärfen\n11 Instandhalten a) Behandeln von Oberflächen:\n(§4Abs. 1 Nr.11) Oberflächen metallischer Werkstüeke oder Bau-\nteile für den Korrosionsschutz vorbereiten sowie\nKorrosionsschutzmittel auswählen und auftragen\nb) Warten:\naa) Betriebsmittel reinigen und pflegen\nbb) Betriebsstoffe, insbesondere Kühl- und\nSchmierstoffe, nach betrieblichen Anweisun-\ngen verwenden\ncc) Wartungsarbeiten nach Plan durchführen und\ndokumentieren\nc) Inspizieren und Funktion prüfen:\naa) lösbare Verbindungen, insbesondere\nSchraubverbindungen, auf Sicherheit prüfen\nbb) Bauteile auf mechanische Beschädigung und\nVerschleiß prüfen\ncc) Bewegungsfunktion von Bauteilen prüfen\n11\ndd) Daten auf TYPEJnschildem elektrischer\nMaschinen oder Geräte beachten\nee) elektrische Verbindungen, insbesondere an\nAnschlüssen, auf mechanische Beschä-\ndlgung sichtprüfen\nff) typische Sicherheitsmaßnahmen für elektri-\nsehe Maschinen oder Geräte nennen •Und\nbeachten\ngg) elektrische Leitungen auf lsolationsbeschädi-\ngungprüfen\nhh) Funktion elektrischer Bauteile, Leitungen und\nSicherungen prüfen\nd) Instandsetzen durch Demontieren und Montieren:\naa) Bauteile und Baugruppen nach Anweisung\nund Unterlagen mit und ohne Hilfsmittel aus-\nund einbauen\nbb) demontierte Bauteile kennzeichnen und\nsystematisch ablegen","Nr. 16 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 11. April 1989 609\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung\nim Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 2 3 1 4\n1 2 3 4\n12 Schweißen, Löten, a} Werkstücke oder Bauteile zum Schweißen vor-\nthermisches Trennen bereiten\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 12)\nb) Betriebsbereitschaft der Schweißeinrichtungen\nherstellen\nc) Schweißraupen auf Stahlbleche durch Schmelz-\nschweißen auftragen\nd) 1-Nähte an Blechen und Profilen aus Stahl mit\neiner Dicke zwischen 1 und 3 mm schweißen\ne) Kehlnähte an Blechen oder Profilen aus Stahl mit\neiner Dicke zwischen 1 und 3 mm am Überlapp-\nstoß und Eckstoß schweißen\n13 Elektrotechnik, Elektronik a) Schaltpläne, Stromlaufpläne und Anschluß-\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 13) pläne lesen und anwenden sowie wesentliche\nKlemmenbezeichnungen und Schaltzeichen 12 *)\nzuordnen\nb) Gleichspannungen, -ströme und Widerstände\nin Reihen- und Parallelschaltungen messen\nc) elektrische oder elektronische Bauelemente\noder Baugruppen unterscheiden und den\nFunktionszusammenhang beschreiben\nd) elektrische oder elektronische Bauelemente\nin Grundschaltungen durch Messen prüfen\n14 Hydraulik, Pneumatik a) Funktionspläne fahrzeughydraulischer\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 14) Steuerungen und Kraftübertragungen lesen\nund anwenden\nb) fahrzeughydraulische Bauteile nach Anleitung\nfunktionsfähig montieren\nc) Funktionspläne fahrzeugpneumatischer\nSteuerungen und Kraftübertragungen lesen\nund anwenden\nd) fahrzeugpneumatische Bauteile nach Anleitung\nfunktionsfähig montieren\n•> Dabei sollen bereits vermittelte Ausbildungsinhalte unter Berücksichtigung betriebsbedingter Schwerpunkte sowie des individuellen Lernfortschritts\nvertieft werden.","610 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1989, Teil 1\nII. Berufliche Fachbildung\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung\nim Ausbildungsjahr\nNr. . Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n, 2 3 14\n1 2 3\n\"'\n1 Planen und Vorbereiten a) Arbeitsumfang unter Berücksichtigung des Zeit-\n.des Arbeitsablaufes sowie aufwandes und der Notwendigkeit personeller\nKontrollieren und Bewerten Unterstützung abschätzen\nder Arbeitsergebnisse\nb) Arbeit$SChritte unter BerOcksichtigung funktionaler\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 5)\nund fertigungstechnischer Gesichtspunkte fest-\n'\nlegen\nc) Arbeitsablauf unter Berücksichtigung des Auftra-\nges sowie organisatorischer und informatorischer\nNotwendigkeiten festlegen und sicherstellen\nd) Werkstoffe Unter Berilckslchtlgung ihrer\nEigenschaften und der Bearbeitung nach\nVerwendungszweck auswählen\ne) Werkzeuge, Prüf- und Meßzeuge sowie\nHilfsmittel nach Verwendung$ZW9CI< auswählen\nund bereitstellen ·\nf) Halbzeug-. Normteil-, Ersatz- und Fertigteilbedarf\naus technischen unterlagen, insbesondere aus.\nZeichnungen, ermitteln\ng) .Arbeitsplatz unter 8er0cksichtigung des\nArbeitsauftrages vorbereiten, Maßn$hmen zur .\nVermeidung·von Personen- iJnd Sachschäden\nIm Umfeld des Arbeitsplatzes treffen 8 *)\nh) Arbeitsergebnisse kontrollieren und bewerten\n2 Lesen, Anwenden und a) Gesamtzeichnungen lesen und anwenden\nErsteßen von technischen b) technische Skizzen, insbesondere für Zuschnitte,\nUnterlagen erstellen\n(§ 4 Abs. 1 Nr, 6)\nc) technische Unterlagen für die Instandhaltung,\ninsbesondere Fehlersuchpläne sowie Anleitungen\nzum Montieren und Demontieren, lesen und\nanwenden\nd) Typenschilder und Kennzeichnungen lesen und\nanwenden\ne) Ersatzteile in technischen Unterlagen erkennen\nund bestimmen und den unterschiedlichen\nFahrzeugtypen zuordnen\nf) Material- und ErsatzteiHisten .erstellen\ng) Vorschriften des Rechts Ober die Zulassung zum\nStraßenverkehr anwenden\nh) Meß- und Prüfprotokolle anfertigen und auswerten\ni) technische Sachverhalte, insbesondere in Form\nvon Protokollen und Berichten, aufzeichnen\n·> Im Zusammenhang mit anderen im Ausbildungsrahmenplan aufgeführten Ausbildungsinhalten zu vermitteln.","Nr. 16 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 11. April 1989 611\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung\nim Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 2 3 1 4\n1 2 3 4\n3 Prüfen, Messen, Lehren a) Form- und Lageabweichungen von Bauteilen, -\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 7) insbesondere mit Meßschieber und Lehren,\nmessen und prüfen\nb) Schweißnähte sichtprüfen\nc) Karosserien und Fahrzeugbauteile auf\nDichtheit prüfen\n4 Fügen a) Fügeelemente und Werkzeuge nach Art,\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 8) Form und Funktion der Verbindung auswählen\nb) Fügeelemente und Bauteile im Hinblick\nauf die Werkstoffpaarung auswählen\nc) Schraubverbindungen nach Vorgabe in bezug\nauf lagegenauigkeit, Reihenfolge, Anzugsdreh-\nmoment, Anzugsstufen und Sicherung herstellen\nd) Verbindungs- und Sicherungselemente auf\nWiederverwendbarkeit prüfen\ne) Klemm- und Steckverbindungen herstellen 8\nf) Feinbleche durch Sicken und Bördeln fügen\ng) Feinbleche dürch Falzen von Hand und mit der\nMaschine fügen\n· h) Bauteile und Halbzeuge durch Nieten fügen\ni) Fügeflächen zum Kleben vorbereiten\nk) Klebstoff nach Werkstoff und Anforderungen\nan die Klebverbindung auswählen\n1) Bauteile aus unterschiedlichen Werkstoffen\nuhter Berücksichtigung der auftretenden\nBeanspruchung kleben\n• -\n5 manuelles Spanen a) Anreißen, Körnen, Kennzeichnen:\nund Umformen aa) Werkstücke unter Beachtung der Werkstoff-\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 9) eigenschaften und Oberflächenbeschaffen-\nheit mit Hilfe von Schablonen und Anreiß-\nwerkzeugen anreißen\nbb) Bauteile und Baugruppen für die\nBearbeitung und Montage kennzeichnen\nb) Umformen:\naa) gestreckte Längen beim Biegeumformen\nermitteln 8\nbb) Zuschnitte für Blechteile nach Zeichnungen,\nSchablonen und Modellen vorzeichnen und\nanfertigen\nCC) Formteile aus Feinblechen und Profilen durch\nSchwenk- und Rundbiegen manuell und\nmaschinell herstellen\ndd) Feinblechbauteile durch Bördeln, Sicken,\nUmschlagen oder Drahteinlegen versteifen","612 Bundesgesetzblatt,· Jahrgang 1989, Teil 1\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung\nim Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n2 3 1 4\n2 3 4\nee) Feinbteche absetzen\nff) Bleche und Profile kalt und warm richten\n6 · maschinelles Bearbeiten a) Bleche und Profile. aus Stahl, Nichteisenmetallen\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 10) und Kunststoffen mit handgeführten Maschinen\nsowie mit ortsfesten Scheren, Sägen oder Trenn-\nschleifmaschinen trennen\nb) Bleche und Profile stanzen\n4.\nc) Flächen und Formen an Karosserieteilen aus\nStahl, Nichteisenmetallen und Kunststoffen\nmit handgeführten Maschinen durch Schleifen\nbearbeiten\n7 Schweißen, löten, a) .Schweißen:\n· thermisches Trennen aa} Schweißeinrichtungen, Schweißzusatz- und\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 12) Hilfsstoffe für das Schmelzschweißen\nauswählen sowie Einstellwerte festlegen\nbb) Bleche und Profile heften '\ncc) Bl~e und Profile aus Stahl und\nNichteisenmetallen in verschiedenen\nSchweißpositioneri schweißen\ndd) Feinbleche durch Gasschmelzschweißen\nfügen\nee) Feinbleche durch lichtbogenhandschweißen,\nInsbesondere durch Schutzgasschweißen,\nfügen\n6\nff) Feinbleche durch Widerstandsschweißen\nfügen·\ngg) schweißnahtbezogene Verformung durch\n·Wärmebehandlung ri~en .\nhh) Werkstücke aus Kunststoff schweißen\nb) Löten:\naa) Lötwerkzeuge, Lote und Flußmittel nach\nEigenschaften und Verwendungszweck\nauswähle!).\nbb) Blechteile unter Beachtung der Oberflächen~\nbeschaffenheit weich- oder hartlöten\nc) thermisches Trennen:\nBleche und Profile nach Anriß thermisch trennen\n8 Elektrotechnik, a) elektrische Leitungen anschfußfertig vorbereiten\nElektronik und Anschlußteile anbringen\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 13)\nb) Kabelverlauf und Kabelanschlüsse den elek-\ntrischen und elektronischen Komponenten\nzuordnen\nc) elektrische Leitungen nach Schaltplänen\nverbinden","Nr. 16 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 11. April 1989 613\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung im Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 2 3 1 4\n1 2 3 4\nd) elektrische und elektronische Bauteile und Bau-\ngr~ppen anschließen\ne) Grundschaltungen mit elektrischen und elektro-\nnischen Bauelementen aufbauen\n6\n9 Hydraulik, Pneumatik a) Schalt- und Funktionspläne einfacher hydrau-\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 14) lischer und pneumatischer Systeme lesen\nund skizzieren\nb) Druck in hydraulischen und pneumatischen\nSystemen messen und einstellen\nc) einfache Hydraulik- und Pneumatikschaltungen\nnach Angaben, Zeichnungsvorlagen, Schalt-\nplänen und Vorschriften aufbauen, anschließen\nund prüfen\nd) hydraulische und pneumatische Bauteile und\nBaugruppen demontieren und montieren\n10 Demontieren und a) Demontieren:\nMontieren von Bauteilen, aa) Bauteile, Baugruppen und Systeme unter\nBaugruppen und Beachtung· ihrer Gesamt- und EinzeHunk-\nSystemen an Fahrzeugen tionen nach Demontageangaben ausbauen,\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 15) auf Wiederverwendbarkeit prüfen und im\nHinblick auf ihre Montage kennzeichnen\nund. ablegen\nbb) Baugruppen und Bauteile zerlegen, reinigen\nund montagegerecht lagern\nb) Vorbereiten der Montage:\naa) Bauteile und Baugruppen nach Montage-\nangaben und Kennzeichnungen c!en\nMontagevorgängen zuordnen und auf\n· Vollständigkeit prüfen\nbb) Bauteile und Baugruppen für den funk0\ntionsgerechten Einbau prüfen sowie\n.\nFügeflächen hinsichtlich Dichtigkeits- 4 *)\nanforderungen, Oberflächenform und\nOberflächenbeschaffenheit anpassen\ncc) Bauteile und Baugruppen auf sichere lso-\nlation, Kontaktflächen auf Korrosion prüfen\nc) Montieren:\naa) Bauteile, Baugruppen und Systeme durch\nSichtprüfen, Lehren und Messen funktions-\ngerecht ausrichten sowie unter Beachtung\nder Maßtoleranzen passen, justieren,\nverbinden und sichern\nbb) während des Montagevorgangs Einzel-\nfunktionen zwischenprüfen\nCC) Bauteile und Baugruppen mit Dichtmaterialien\nunter Beachtung von Herstellerangaben\nabdichten\ndd) Rohr-, Schlauch- und Kabelverbindungen\nherstellen\n•i Im Zusammenhang mit anderen im Ausbildungsrahmenplan aufgeführten Ausbildungsinhalten zu vermitteln.","614 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1989, Teil 1\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung\nim Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 2 3 1 4\n1 2 3 4\n11 Prüfen, Bearbeiten a) Oberflächenbearbeitung:\nund Schützen von\n-\naa) Beschaffenheit und Aussehen von Ober-\nOberflächen flächen der Karosserien und Karosserieteile\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 16) prüfen\nbb) Karosserie- und Fahrzeugbauteile vor-\nbehandeln, insbesondere entfetten und\nentrosten\ncc) Unebenheiten durch Auftragen geeigneter\nFüllmittel ausgleichen\ndd) Unebenheiten und Nähte an Karosserieteilen 4\ndurch Spachteln und Schleifen ausgleichen\nb) Korrosionsschutz:\naa) Korrosionsschutz von Karosserien und\nFahrzeugrahmen prüfen\nbb) Konservierungsmittel zur Oberflächen-\nbehandlung auswählen\ncc) Maßnahmen zum Korrosionsschutz, ins-\nbesondere für Schweißnähte, Hohlräume und\nUnterboden, auswählen und durchführen\n12 Prüfen und Instandsetzen a) Karosserien und Aufbauten:\nvon Fahrzeugrahmen, aa) Karosserie• und Blechteile, insbesondere\nKarosserien und geschweißte und geklebte Teile, unter\nAufbauten Beachtung von Herstellervorgaben aus\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 17) dem Fahrzeug heraustrennen\nbb) Karosserie- und Blechteile richten und\nausbeulen\ncc) Karosserie- und Blechteile ändern, einpassen\nund fixieren\ndd} Karosserie- und Blechteile durch Schweißen\nheften\n.- 4\nee) Karosserie- und Blechteile durch Schrauben,\nKleben und Schweißen fügen\nff) bewegliche Karosserie- und Blechteile\nausrichten\nb) Karosserieausstattung:\naa) Innenverkleidung aus- und einbauen\nbb) Instrumententräger aus- und einbauen\ncc) Undichtigkeiten der Innenräume beseitigen\ndd) Fahrzeugverglasungen aus- und einbauen","Nr. 16 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 11. April 1989 615\nIII. Berufliche Fachbildung In den Fachrichtungen\nA. Fachrichtung Karosseriebau\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung\nim Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 - 2 3 1 4\n1 2 3 4\n1 manuelles Spanen a) Formteile aus Feinblechen durch Treiben,\nund Umformen Strecken und Stauchen herstellen\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 9) b) Bleche und Profile durch Warmrichten einziehen\nc) Feinbleche spannen\nd) Platten und Formteile aus Kunststoffen durch\nErwärmen umformen\n10\n2 Konstruieren von Ab- a} Abwicklungen von geometrischen Grundkörpern\nwicklungen; Entwerfen anfertigen\nund Fertigen von b) Abwicklungen von Formteilen anfertigen\nSchablonen und\nc) Schablonen aus Papier und Metall herstellen\nZuschnitten\n(§ 4 Abs. 2 Nr.. 1 d) Werkstücke mit Schablonen und Kehren unter\nBuchstabe a) Beachtung von Bearbeitungszugaben anreißen\n3 Prüfen, Bearbeiten und a) Lackschäden ausbessern und Oberflächen\nSchützen von polieren\nOberflächen b) Karosserie- und Fahrzeugbauteile grundieren, 8\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 16) spachteln, schleifen, tollem und lackieren\n4 Prüfen und Instandsetzen a) Lage der Kontroll- und Befestigungspunkte für\nvon Fahrzeugrahmen, Fahrwerk und Antriebsaggregate an Karosserie\nKarosserien und und Rahmen prüfen, Abweichungen beurteilen\nAufbauten b) Antriebs- und Fahrwerkaggregate aus- und\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 17) einbauen\nc) Rahmenteile unter Beachtung von Hersteller-\nvorgaben aus dem Fahrzeug heraustrennen\nd) Rahmenteile richten 16\ne) Rahmenteile ändern, einpassen und fixieren\nf) Rahmenteile durch Schweißen heften\ng) Rahmenteile durch Schrauben, Kleben und\nSchweißen montieren\nh) Fahrzeug auf Richt- und Verformungs-\neinrichtungen ausrichten und verankern\ni) Karosserieteile aus Kunststoff, insbesondere\ndurch Laminieren von Hand, instandsetzen\nk) Karosserieteile gegen Korrosion schützen und 4\nabdichten\n1) Schiebedächer instandsetzen\n5 Prüfen, Einstellen und a) Funktion von mechanischen Bauteilen und Bau-\nAnschließen von mecha- gruppen prüfen und einstellen\nnischen, hydraulischen, b) Dichtheit von hydraulischen und pneumatischen\npneumatischen sowie Baugruppen und Systemen prüfen\nelektrischen und elektro-\nnischen Systemen und c) Kühlmittel auf Zusammensetzung und Fremd-\nAnlagen stoffe prüfen\n(§ 4 Abs. 2 Nr. 1\nBuchstabe b)","616 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1989, Teil 1\nzeitHche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Tell des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter BerOcksichtlgung im Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 2 3 14\n1 2 3 '· 4\nd) elektrische Leitungen, Verbindungen und -\nAnschlOsse prüfen sowie Spannung.\nWiderstand und Stromstärke messen 4\ne) elektrische und elektronische Bauteile und\nBaugruppen anschließen und auf Funktion prüfen\nf) Beleuchtungs-. Warn- und Signalanlagen sowie\nKontrolleinrichtungen prüfen und instandsetzen\ng) Fahrwerkgeometrie vermessen und einstellen\nh) mechanische, hydraulische und pneumatische\nBauteile und Baugruppen anschließen, Systeme\neinstellen und auf Funktion prüfen .\n6 Eingrenzen und a) Fehler und Störungen unter Beachtung von\nBestimmen von Fehlern, Kundenangaben durch Sinneswahrnehmung\nStörungen und deren sowie durch Prüfen und Messen eingrenzen\nUrsachen und bestimmen\n(§ 4 Abs. 2 Nr. 1 b) Funktionspläne, insbesondere elektrische,.\nBuchstabe c) hydraulische und pneumatische Schaltpläne,\n· sowie Fehlersuchanleitungen anwenden 4\nc) Fehler und Störungen unter Beachtung der\nSchnittstellen mechanischer, hydraulischer,\npneumatischer sowie elektrischer und\nelektronischer Baugruppen eingrenzen\nd) Ursachen von Fehlern und Störungen bestimmen\nund protokollieren\n7 Herstellen und Umbauen a) Karosserieteile herstellen, ändem und einpassen\nvon Karosserien und b) Karosserien und Aufbauten für spezielle\nAufbauten Verwendungszwecke umbauen ·\n(§ 4 Abs. 2 Nr. 1\nc) Rohbaukarosserien und Aufbauten komplettieren 18\nBuchstabe d)\nd) elektrische Leitungen verlegen, Verbindungen\nund Anschlüsse herstellen\ne) Maßnahmen zur Wärme- und Schalldämmung\nauswählen und anwenden\nf) · Maßnahmen zur Vermeidung von Schwingungen\nauswählen und anwenden 6\ng) Werkstücke aus Holz mit handgeführten\nMaschinen bearbeiten\nh) Holzverbindungen herstellen\n8 Ausrüsten und Umrüsten a) Zubehör und Zusatzeinrichtungen nach gesetz-\nmit Zubehör und liehen Vorschriften und technischen Unterlagen\nZus~tzeinrichtungen dem Fahrzeugtyp zuordnen\n(§ 4 Abs. 2 Nr. 1 b) Zubehör und Zusatzeinrichtungen für den Einbau\nBuchstabe e) vorbereiten\n4\nc) Zubehör und Zusatzeinrichtungen einbauen,\nanschließen und auf Funktion prüfen\n'","Nr. 16 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 11. April 1989 617\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung\nim Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 2 3 1 4\n1 2 3 4\nd) Fahrzeuge für spezielle Verwendungs- und\nTransportzwecke, insbesondere mit Hub- und\nLadeeinrichtungen sowie klimatechnischen\nSystemen, aus- und umrüsten\n9 Beurteilen von Schäden a) Schäden an Fahrzeugen aufgrund von Kunden-\nan Fahrzeugen angaben prüfen und einordnen\n(§ 4 Abs. 2 Nr. 1\nb) Schäden an Fahrzeugen aufgrund von Sicht-\nBuchstabe f) und Geräuschkontrollen feststellen und\nprotokollieren\n4\n10 Kontrollieren der durch- a) Instandhaltungs- und Montagearbeiten unter\ngeführten Arbeiten Berücksichtigung der Verkehrs- und Betriebs-\nunter Einbeziehung sicherheit des Fahrzeugs kontrollieren\nangrenzender Bereiche b) Schäden an angrenzenden Bauteilen und Bau-\n(§ 4 Abs. 2 Nr. 1 gruppen bei lnstandhaltungsarbeiten erkennen\nBuchstabe g) und protokollieren\nc) Fahrzeuge zur Kundenübergabe vorbereiten\nB. Fachrichtung Fahrzeugbau\n1 maschinelles Bearbeiten a) Spezialmaschinen für die spanende\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 10) Bearbeitung einrichten und umrüsten\n4\nb) Bauteile auf Spezialmaschinen spanend\nbearbeiten\n2 Prüfen, Bearbeiten a) Lackschäden ausbessern und Oberflächen\nund Schützen von polieren\nOberflächen 8\nb) Karosserie- und Fahrzeugbauteile grundieren,\n(§ 4 Abs. 1 Nr. 16) spachteln, schleifen, füllern und lackieren\n3 Prüfen und a) Lage der Kontroll- und Befestigungspunkte für\nInstandsetzen von Fahrwerk und Antriebsaggregate an Karosserie\nFahrzeugrahmen, und Rahmen prüfen, Abweichungen beurteilen\nKarosserien und b) Antriebs- und Fahrwerkaggregate aus- und ein-\nAufbauten bauen\n(§4Abs.1 Nr.17)\nc) Rahmenteile unter Beachtung von Hersteller-\nvorgaben aus dem Fahrzeug heraustrennen 6\nd) Rahmenteile richten\ne) Rahmenteile ändern, einpassen und fixieren\nf) Rahmenteile durch Schweißen heften\ng) Rahmenteile durch Schrauben, Kleben und\nSchweißen montieren","618 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1989, Teil 1\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung im Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 2 3 1 4\n1 2 3t 4\n4 Warten und a) Fahrwerk instandsetzen\nInstandsetzen von b) Verbindungen, insbesondere deren Sicherungs-\nSystemen und Anlagen elemente, kontrollieren\nan Fahrzeugen\n(§ 4 Abs. 2 Nr. 2 c) Fahrzeugbauteile nach Wartungsangaben\nBuchstabe a) schmieren, ölen, reinigen und konservieren\nd) Bremsflüssigkeit und Hydrauliköle nach Wartungs-\nangaben kontrollieren, nachfüllen und wechseln\ne) mechanische und pneumatische Federungs-\nsysteme instandsetzen\nf) Räder montieren\ng) Druckluftbremssysteme und hydraulisch-\npneumatische Bremssysteme instandsetzen 14\nh) Baugruppen druckluftgesteuerter Bremssysteme\ninstandsetzen\ni) Zusatzeinrichtungen an Nutzfahrzeugen,\ninsbesondere Klimasysteme, Hub- und\nLadeeinrichtungen, warten und instandsetzen\nk) mechanisch und elektrisch betätigte Ausstattungs-\nteile und Einrichtungen instandsetzen\n1) mechanische und fremdkraftunterstützte Lenk-\nsysteme instandsetzen\nm) Lüftungs- und Heizsysteme instandsetzen\nn) Beleuchtungs-, Warn- und Signalanlagen sowie\nKontrolleinrichtungen prüfen und instandsetzen\n5 Prüfen, Einstellen a) Funktion von mechanischen Bauteilen und\nund Anschließen von Baugruppen prüfen und einstellen\nmechanischen, b) Dichtheit von hydraulischen und pneumatischen\nhydraulischen,\nBaugruppen und Systemen prüfen\npneumatischen sowie\nelektrischen und c) Kühlmittel auf Zusammensetzung und\nelektronischen Fremdstoffe prüfen\nSystemen und Anlagen d) elektrische Leitungen, Verbindungen und\n(§ 4 Abs. 2 Nr. 2 Anschlüsse prüfen sowie Spannung,\nBuchstabe b) Widerstand und Stromstärke messen 4\ne) elektrische und elektronische Bauteile und\nBaugruppen anschließen und auf Funktion prüfen\nf) Fahrwerkgeometrie vermessen und einstellen\ng) mechanische, hydraulische und pneumatische\nBauteile und Baugruppen anschließen,\nSysteme einstellen und auf Funktion prüfen\nh) Bremsanlagen mit Meßgeräten und auf dem\nPrüfstand prüfen und einstellen\ni) Druckluftversorgungssystem, insbesondere für\nBremsanlagen, auf Einzel- und Gesamtfunktion\nprüfen\nk) Fahrzeugbauteile auf Verschleiß, Baugruppen 10\nauf Dichtheit prüfen","Nr. 16 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 11. April 1989 619\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung im Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 2 3 1 4\n1 2 3 4\n1) Drücke in hydraulischen und pneumatischen -\nSystemen prüfen und einstellen\nm) Fahrzeugkonstruktionen auf Beschädigung\nprüfen, Ursachen feststellen\nn) Schweißnähte auf Bruch und Riß prüfen,\nUrsachen feststellen\n6 Eingrenzen und a) Fehler und Störungen unter Beachtung\nBestimmen. von von Kundenangaben durch· Sinneswahrnehmung\nFehlern, Störungen sowie durch Prüfen und Messen eingrenzen\nund deren Ursachen und bestimmen\n(§ 4 Abs. 2 Nr. 2 b) Funktionspläne, insbesondere elektrische,\nBuchstabe c) hydraulische und pneumatische Schaltpläne,\nsowie Fehlersuchanleitungen anwenden 4\nc) Fehler und Störungen unter Beachtung\nder Schnittstellen mechanischer,\nhydraulischer, pneumatischer sowie elektrischer\nund elektronischer Baugruppen eingrenzen\nd) Ursachen von Fehlern und Störw;,gen\nbestimmen und protokollieren\n7 . Herstellen und Umbauen a) Bauteile aus Blechen und Profilen nach\nvon Fahrzeugrahmen Zeichnungen und selbsterstellten Skizzen,\nund Aufbauten insbesondere für Fahrzeugrahmen, Drehgestelle, 6\n(§ 4 Abs. 2 Nr. 2 Zugeinrichtungen und Bordwände, herstellen\nBuchstabe d)\nb) Nahtart unter Berücksichtigung der Werkstoffe\nund der Werkstücke festlegen, Fugen vorbereiten\nc) Werkstücke aus Holz mit handgeführten\nMaschinen bearbeiten\nd) Holzverbindungen herstellen\ne) feste und bewegliche Bauteile sowie Baugruppen\nzu Fahrzeugkonstruktionen montieren\nf) Fahrzeugrahmen und Aufbauten für\nspezielle Verwendungszwecke umbauen 14\ng) Rohbaukarosserien und Aufbauten komplettieren\nh) Maßnahmen zur Wärme- und Schalldämmung\nauswählen und anwenden\ni) Maßnahmen zur Vermeidung von Schwingungen\nauswählen und anwenden\nk) elektrische Leitungen verlegen, Verbindungen und\nAnschlüsse herstellen\n8 Ausrüsten und Umrüsten a) Zubehör und Zusatzeinrichtungen unter\nmit Zubehör und Beachtung gesetzlicher Vorschriften nach\nZusatzeinrichtungen technischen Unterlagen dem Fahrzeugtyp\n(§ 4 Abs. 2 Nr. 2 zuordnen\nBuchstabe e) b) Zubehör und Zusatzeinrichungen für den 4\nEinbau vorbereiten","620 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 19~9, Teil 1\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter BerOcksichtigung im Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 2 3 14\n1 2 3 4\nc) Zubehör und Zusatzeinrichtungen einbauen,\n.\nanschließen und auf Funktion prOfen\nd) Fahrzeuge fOr spezielle Verwendungs- und\nTransportzwecke, insbesondere rnit Hub- und\nLadeeinrichtungen sowie klimatechnischen\nSystemen, aus- und umrüsten\n9 Beurteilen von Schäden a) Schäden an Fahrzeugen aufgrund von\nan Fahrzeugen '. Kundenangaben prOfen und einordnen •.'\n(§ 4 Abs. 2 ·Nr. 2 b) Schäden an Fahrzeugen aufgrund von Sicht• und\nBuchstabe f) Geräuschkontrollen feststellen und protQkoßieren\n.\n10 Kontrollieren der · a) Instandhaltungs• und Mon.arbeiten unter 4\ndurchgefOhrten Arbeiten Berücksichtigung der Verkehrs- und\nunter Einbeziehung 8etriebssicherheit des Fahrz~gs kontrollieren\nangrenzender ~ b) Schäden an angrenzenden Bauteilen. und\n(§ 4 Abs. 2 Nr. 2 Baugruppen bei lnstandhaltungsarbeiten\nBuchstabe g) erkennen und protokollieren\nc) Fahrzeuge zur KundenObergabe vorbereiten\n·-","Nr. 16 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 1·1. April 1989 621\nVerordnung\nüber die Berufsausbildung zum Zweiradmechaniker/zur Zweiradmechanikerin\n(Zweiradmechaniker-Ausbildungsverordnung - ZwelrMAusbV) *) •\nVom 5. Aprll 1989\nAuf Grund des § 25 der Handwerksordnung in der §4\nFassung der Bekanntmachung vom 28. Dezember 1965\n(BGBI. 1966 1 S. 1), der zuletzt durch § 25 Nr. 1 des\nAusbildungsberufsbild\nGesetzes vom 24. August 1976 (BGBI. 1S. 2525) geändert Gegenstand der Berufsausbildung sind mindestens die\nworden ist, wird im Einvemehmen mit dem Bundesminister folgenden Fertigkeiten und Kenntnisse:\nfür Bildung und Wissenschaft verordnet:\n1. Berufsbildung,\n2. Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes,\n§1\n3. Arbeits- und Tarifrecht, Arbeitsschutz,\nAnwendungsbereich\n4. Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Ener-\nDiese Verordnung gilt für die Berufsausbildung in dem gieverwendung,\nAusbildungsberuf Zweiradmechaniker/Zweiradmechanike-\n5. Planen und Vorbereiten des Arbeitsablaufes sowie\nrin nach der Handwerksordnung.\nKontrolliereri und Bewerten de1: Arbeitsergebnisse,\n6. Lesen, ,Anwenden und Erstellen von technischen\n§2 Unterlagen,\nAusbildungsdauer 7. Prüfen, Messen, Lehren,\n(1) Die Ausbildung dauert dreieinhalb Jahre: 8. Fügen,\n(2) Auszubildende, denen der. Besuch eines nach lan- 9. manuelles Spanen und Umformen,\ndesrechtlichen Vorschriften eingeführten schulischen 10. maschinelles Bearbeiten;\nBerufsgrundbildungsjahres nach einer Rechtsverordnung\n11. Instandhalten,\ngemäß § 27 a Abs. 1 der Handwerksordnung als erstes\nJahr der Berufsausbildung anzurechnen ist, beginnen die 12. Schweißen, Löten,\nbetriebliche Ausbildung im zweiten Ausbildungsjahr. 13. Elektrotechnik, Elektronik,\n14. Hydraulik, Pneumatik,\n§3 15. Demontieren und Montieren von Bauteilen, Baugrup-\nBerufsfeldbreite Grundbildung und Zielsetzung pen und Systemen an Zweirädem, Beninctertenfahr-\nder Berufsausbildung zeugen und motorbetriebenen Geräten,\n16. Warten von Zweirädem, Behindertenfahrzeugen und\n(1) Die Ausbildung im ersten Ausbildungsjahr vermittelt\nmotorbetriebenen Geräten,\neine berufsfeldbreite Grundbildung, wenn die betriebliche\nAusbildung nach dieser Verordnung und die Ausbildung in 17. Prüfen, Einstellen und Anschließen von mechani-\nder Berufsschule nach den landesrechtlichen Vorschriften schen, hydraulischen, pneumatischen sowie elektri-\nüber das Berufsgrundbildungsjahr erfolgen. schen und elektronischen Systemen und Anlagen,\n(2) Die in dieser Rechtsverordnung genannten Fertigkei- 18. Eingrenzen und Bestimmen von Fehlern, Störungen\nten und Kenntnisse sollen so vermittelt werden, daß der und deren Ursachen,\nAuszubildende zur Ausübung einer qualifizierten berufli- 19. Instandsetzen von Systemen und Anlagen an Zwei-\nchen Tätigkeit im Sinne des § 1 Abs. 2 des Berufsbildungs- rädern, Behindertenfahrzeugen und rnotorbetriebenen\ngesetzes befähigt wird, die insbesondere selbständiges Geräten,\nPlanen, Durchführen und Kontrollieren an seinem Arbeits- 20. Instandhalten und Umbauen von Fahrzeugrahmen,\nplatz einschließt. Diese Befähigung ist auch in den Prüfun- Verkleidungsteilen und Bedienungseinrichtungen,\ngen nachzuweisen.\n21. Ausrüsten und Umrüsten mit Zubehör und Zusatzein-\nrichtungen,\n*) Diese Rechtsverordnung ist eine Ausbildungsordnung im Sinne des§ 25\nder Handwerllsordnung. Die Ausbildungsordnung und der damit abge- 22. Beurteilen von Schäden an Zweirädern, Behinderten-\nstimmte, von der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder fahrzeugen und motorbetriebenen Geräten,\nin der Bundesrepublik Deutschland beschlossene Rahmenlehrplan für\ndie Berufsschule werden demnt.chst als Beilage zun\\ Bundesanzeiger 23. Kontrollieren der durchgeführten Arbeiten unter Eins\nveröffentlicht. beziehung angrenzender Bereiche.","622 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1989, Teil 1\n§5 2. als Arbeitsprobe:\nAusbildungsrahmenplan Prüfen und Einstellen von mechanischen Bauteilen und\nBaugruppen.\nDie Fertigkeiten und Kenntnisse nach § 4 sollen nach\nder in der Anlage für die berufliche Grundbildung und für (4) Der Prüfling soll in insgesamt höchstens 180 Minuten\ndie berufliche Fachbildung enthaltenen Anleitung zur sach- Aufgaben, die sich auf praxisbezogene Fälle beziehen\nlichen und zeitlichen Gliederung der Berufsausbildung sollen, aus folgenden Gebieten schriftlich lösen:\n(Ausbildungsrahmenplan) vermittelt werden. Eine vom\nAusbildungsrahmenplan innerhalb der benJflichen Grund-\n1. Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Ener-\ngieverwendung,\nbildung und innerhalb der beruflichen Fachbildung abwei-\nchende sachliche und zeitliche Gliederung der Ausbil· · 2. technische· Unterlagen, insbesondere Reparatur- und\ndungsinhalte ist insbesondere zulässig, soweit betriebs- Betriebsanleitungen, Funktionsdarstellungen, Schalt-\npraktische Besonderheiten die Abweichung erfordem. pläne, Tabellen und Diagramme,\n3. Grundlagen der Meß- und Prüftechnik für die Instand-\nhaltung von Zweirädern, Behindertenfahrzeugen und\n~6 motorbetriebenen Geräten,\nAusbildungsplan 4. Eigenschaften und Verwendung von Schmier- J.md ,\nWerkstoffen,\nDer Ausbildende hat unter Zugrundelegung des Ausbil-\n. dungsrahmenplans für den Auszubildenden einen Ausbil- 5. spanende und spanlose Bearbeitung, Fügetechnik,\ndungsplan zu erstellen. 6. Grundlagen der Instandhaltung von Zweirädern,\nBehindertenfahrzeugen und motorbetriebenen Ge-\n§7 räten,\nBerichtsheft 7. Funktionen und Funktionsverbund·von Bauteilen und\nBaugruppen an ·Zweirädern, Behindertenfahrzeugen\nDer Auszubildende hat ein Berichtsheft in Form eines und motorbetriebene Geräten,\nAusbildungsnachweises zu führen~ Ihm ist Gelegenheit zu\n8. Grundlagen der Elektrotechnik, Elektronik, Hydraulik\ngeben, das· Berichtsheft während der Ausbildungszeit zu\nund Pneumatik,\nführen. Der Ausbi~. hat das Berichtsheft regelmäßig\ndurchzusehen. · 9. Grundlagen der Steuerungstechnik,\n10. Berechnen von Längen, Winkeln, Volumina, Massen;\n§8 Kräften, Geschwindigkeiten und elektrischen Grund-\ngrößen.·\nZwischenprüfung\n(5) Die in Absatz 4 genannte Prüfungsdauer kann ins-\n(1) zur Ermittlung des Ausbildungsstandes ist eine Zwi- besondere unterschritten werden, soweit die schriftliche\nschenprüfung durchzuführen. Sie soll vor dem Ende des Prüfung in programmierter Form durchgeführt wird.\nzweiten Ausbildungsjahres stattfinden.\n§9\n(2) Die Zwischenprüfung erstreckt sich auf die in der\nAnlage in Abschnitt I sowie in Abschnitt II unter laufender Gesellenprüfung\nNummer 1, laufender Nummer· 2, laufender· Nummer 5,\n(1) Die Gesellenprüfung erstreckt sich auf die in der\nlaufender Nw;nmer 7, laufender Nummer 8 und. laufender\nAnlage aufgeführten Fertigkeiten un~ -Kenntnisse sowie\nNummer 11 Buchstabe a Doppelbuchstaben aa und bb\nauf den im Berufsschulunterricht vermittelten Lehrstoff,\nsowie Buchstabe c Doppelbuchstaben aa bis dd aufge-\nsoweit er für die Berufsausbildung wesentlich ist.\nführten Fertigkeiten und Kenntnisse sowie auf den im\nBerufsschulunterricht entsprechend den Rahmenlehrplä- (2) Der Prüfling soll in der praktischen Prüfung in insge-\nnen zu vermittelnden Lehrstoff, soweit er für die Berufs- samt höchstens acht Stunden drei Prüfungsstücke anferti-\nausbildung wesentlich ist. gen und .in insgesamt höchstens sechs Stunden vier\nArbeitsproben durchführen. Hierfür kommen insbesondere\n(3) Der Prüfling soll in insgesamt höchstens sechs Stun- ·in Betracht:\nden drei Prüfungsstücke anfertigen und in höchstens einer\nStunde eine Arbeitsprobe durchführen. Hierfür kommen 1. als Prüfungsstücke:\ninsbesondere in Betracht: a) Herstellen von Werkstücken durch manuelles Spa-\nnen und. Umformen, insbesondere Trennen, Biegen\n1. als Prüfungsstücke:\nund Richten, durch maschinelles Bearbeiten, ins-\na) Herstellen eines Werkstückes durch .manuelles besondere Bohren, Drehen, Fräsen und Schleifen,\nSpanen und Umformen, Bohren sowie Fügen durch sowie durch Fügen, insbesondere Schweißen und\nSchraub-', Bolzen- und Stiftverbindungen ein- Löten,\nschließlich Erstellen eines Arbeitsplans, b) Beurteilen von Schäden und Verschleißzuständen\nb) Herst,11en von Werkstücken durch Schweißen und an Bauteilen und Baugruppen,\nLöten, c) Festlegen notwendiger Instandsetzungsarbeiten an\nc) Aufbauen einer Grundschaltung mit elektrischen vorgegebenen Schäden durch Prüfen und Messen\nund elektronischen Bauelementen einschließlich sowie Bestimmen von Ersatzteilen mit Hilfe von\nPrüfen der Funktionen; Unterlagen;","Nr. 16 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 11. April 1989 623\n2. als Arbeitsproben: d) Instandhaltungs- und Umbauarbeiten an Zwei-\na) Montieren und Demontieren von Bauteilen und Bau- rädern, Behindertenfahrzeugen und motorbetriebe-\ngruppen an Zweirädern, Behindertenfahrzeugen nen Geräten;\noder motorbetriebenen Geräten einschließlich dabei sind durch Verknüpfung informationstechnischer,\nInstandsetzen von Bauteilen oder Baugruppen, ins- technologischer und mathematischer Sachverhalte\nbesondere Rücktritt- und Mehrgangnaben, Ketten- fachliche Probleme zu analysieren, zu bewerten und\nschaltungen, Tretantrieben oder Motorbauteilen, geeignete Lösungswege darzustellen;\nb) Verbinden von elektrischen Leitungen und Anschlie-\nßen von elektrischen und elektronischen Bauteilen 3. im Prüfungsfach Technische Mathematik:\nund Baugruppen nach Schaltplänen einschließlich a) Länge, Winket, Fläche, Volumen, Masse, Kraft,\nPrüfen der Funktionen, Druck, Drehmoment, Geschwindigkeit, Frequenz,\nc) Eingrenzen und Bestimmen von Fehlern, Störungen Beschleunigung, Temperatur,\nund deren Ursachen an Zweirädern, Behinderten- b) Arbeit, Leistung, Wirkungsgrad,\nfahrzeugen oder motorbetriebenen Geräten durch\nPrüfen und Messen in mindestens zwei der nach- c) Kenngrößen von Aggregaten, insbesondere Motor-\nfolgenden Bereiche: Motor, Kraftübertragung, Fahr- kenngrößen, Kenngrößen von Übersetzungen,\nwerk;. Bremsanlage und elektrischer Anlage, Rädern und Reifen,\nd} Prüfen und Einstellen von Systemen an Krafträdem d) elektrische Größen,\neinschließlich Erstellen eines Prüfprotokolls. e) Arbeits- und Materialpreis;\nDabei sollen die Prüfungsstücke zusammen mit 40 vom\nHundert und die Arbeitsproben zusammen mit 60 vom 4. im Prüfungsfach Wirtschafts- und Sozialkunde: .\nHundert gewichtet werden. allgemeine . wirtschaftliche und gesellschaftliche\nzusammenhänge der Berufs- und Arbeitswelt.\n(3) Der- Prufling soll in der schriftlichen Prüfung in den\n(4) Für die schriftliche Prüfung ist von folgenden zeit-\nPrüfungsfächern Technologie, Arbeitsplanung, Techni-\nlichen Höchstwerten auszugehen:\nsche Mathematik sowie Wirtschafts- und Sozialkunde\ngeprüft werden. Es kommen Aufgaben, die sich auf praxis- 1. im Prüfungsfach Technologie 120 Minuten,\nbezogene Fälle beziehen sollen, insbesondere aus folgen-\n2. im Prüfungsfach Arbeitsplanung 120 Minuten,\nden Gebieten in Betracht: ·\n3: im Prüfungsfach Technische Mathematik 60 Minuten,\n1. im Prüfungsfach Technologie:\n4. im Prüfungsfach Wirtschafts- und\na) Arbeitssicherheit, Umweltschutz und rationelle Sozialkunde 60 Minuten.\nEnergieverwendung,\nb) Werk.:· und Hilfsstoffe, insbesondere Kraft- und (5) Die in Absatz 4 genannte Prüfungsdauer kaM ins-\nSchmierstoffe, besondere unterschritten werden, soweit die schriftliche\nPrüfung in progral'\"flmierter Form durchgeführt wird.\nc) Trenn-, Umform- und Fügetechnik, Werkstoffver-\n. halten, (6) Die schriftliche Prüfung ist auf Antrag des Prüflings\noder nach Ermessen des Prüfungsausschusses in einzel-\nd) Antriebsaggregate,\nnen Fächem durch eine mündliche Prüfung zu ergänzen,\ne) Gemischbildung, Verbrennung und Einrichtungen wenn diese für das Bestehen der Prüfung den Ausschlag\nzur Emissionsminderung, geben kann. Die schriftliche Prüfung hat _gegenüber der\nf) Kraftübertragung, einschließlich Rücktritt- und mündlichen das doppelte Gewicht; Schriftliche Prüfung im\nMehrgangnaben, Kettenschaltungen und Tret- Sinne der Absätze 7 und 8 ist auch die durch eine münd-\nantrieben, liche Prüfung ergänzte schriftliche Prüfung.\ng) Rahmen, Laufräder, Bereifung, Bremsen und Len- (7) Innerhalb der schriftlichen Prüfung hat das Prüfungs-\nkung, fach Technologie gegenüber jedem der übrigen Prüfungs-\nfächer das doppelte Gewicht.\nh) Korrosions- und Oberflächenschutz,\ni) hydraulische, pneumatische, elektrische und elek- (8) Die Prüfung ist bestanden, wenn jeweils in der prak-\ntronische Bauteile, Baugruppen, Systeme und Anla- tischen und schriftlichen Prüfung sowie innerhalb der\ngen, schriftlichen Prüfung im Prüfungsfach Technologie minde-\nstens ausreichende Leistungen erbracht sind.\nk) Steuerungs- und Regelungssysteme;\n2. im Prüfungsfach Arbeitsplanung:\na) Funktionen und Funktionszusammenhänge von § 10\nSystemen an Zweirädern, Behindertenfahrzeugen Aufhebung von Vorschriften\nund motorbetriebenen Geräten anhand von techni-\nschen Unterlagen, Die bisher festgelegten Berufsbilder, Berufsausbil-\ndungspläne und Prüfungsanforderungen für die Lehr-\nb) technische Daten, Betriebswerte und Vorschriften, berufe, Anlernberufe und vergleichbar geregelten\nc) Prüf- und Meßanordnungen, Prüf- und Meßgeräte Ausbildungsberufe, die in dieser Verordnung geregelt\nfür kraftfahrzeugtechnische Messungen, Beurtei- sind, insbesondere für den Ausbildungsberuf Mechaniker\nlung von Prüf- und Meßergebnissen, (Nähmaschinen- und Zweiradmechaniker)/Mechanikerin","624 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1989, Teil 1\n(Nähmaschinen- und Zweiradmechanikerin), sind vor- § 12\nbehaltlich des § 11 nicht mehr anzuwenden. Berlin-Klausel\n§ 11 Diese Verordnung gilt nach § 14 des Dritten Über-\nleitungsgesetzes in Verbindung mit § 128 der Handwerks-\nÜbergangsregelung ordnung auch im Land Berlin.\nAuf Berufsausbildungsverhältnisse, die bei Inkrafttreten\ndieser Verordnung bestehen, sind die bisherigen Vor- § 13\nschriften weiter anzuwenden, es sei denn, die Vertrags- lnkrafttreterf\nparteien vereinbaren die Anwendung der Vorschriften die-\nser Verordnung. Diese Verordnung tritt am 1. August 1989 in Kraft.\nBonn, den 5. April 1989\nDer Bundesminister für Wi.rtschaft\nIn Vertretung\nSchlecht","Nr. 16 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 11. April 1989 625\nAnlage\n(zu § 5)\nAusbildungsrahmenplan\nfür die Berufsausbildung zum Zweiradmechaniker/zur Zweiradmechanikerin\n1. Berufliche Grundbildung\n-\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung im Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 1 2 13 14\n, 2 3 4\n1 Berufsbildung a) Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbeson-\n(§4Nr.1) dere Abschluß, Dauer und Beendigung, erklären\nb) gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Aus-\nbildungsvertrag nennen\nc) Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen\n2 Aufbau und Organisation a) Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes\ndes Ausbildungsbetriebes erläutern\n(§4 Nr. 2) b) Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes, wie\nBeschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung,\nerklären\nc) Beziehungen des ausbildenden Betriebes und\nseiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen,\nBerufsvertretungen und Gewerkschaften nennen\nd) Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der\nbetriebsverfassungsrechtlichen Organe des aus-\nbildenden Betriebes beschreiben\n3 Arbeits- und Tarifrecht, a) wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen\nArbeitsschutz b) wesentliche Bestimmungen der für den ausbilden-\n(§ 4 Nr. 3) den Betri~b geltenden Tarifverträge nennen\nc) Aufgaben des betrieblichen Arbeitsschutzes sowie\nwährend der gesamten\nder zuständigen Berufsgenossenschaft und der\nAusbildung zu vermitteln\nGewerbeaufsicht erläutern\nd) wesentliche Bestimmungen der für den ausbilden-\nden Betrieb geltenden Arbeitsschutzgesetze\nnennen\n4 Arbeitssicherheit, Umwelt- a) berufsbezogene Vorschriften der Träger der\nschutz und rationelle gesetzlichen Unfallversicherung, insbesondere\nEnergieverwendung Unfallverhütungsvorschriften, Richtlinien und\n(§ 4 Nr. 4) Merkblätter, nennen\nb) berufsbezogene Arbeitssicherheitsvorschriften bei\nden Arbeitsabläufen anwenden\nc) Verhaltensweisen bei Unfällen und Entstehungs-\nbränden beschreiben und Maßnahmen der ersten\nHilfe einleiten\nd) wesentliche Vorschriften der Feuerverhütung\nnennen und Brandschutzeinrichtungen sowie\nBrandbekämpfungsgeräte bedienen\ne) Gefahren, die von Giften, Dämpfen, Gasen, leicht-\nentzündbaren Stoffen sowie von elektrischem\nStromausgehen, beachten","626 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1989, Teil 1\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung im Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 2 3 14\n1 2 3 . '\nf) für den ausbildenden Betrieb geltende wesent• -\nliehe Vorschriften Ober den Immissions- und\n·Gewässerschutz sowie Ober die Reinhaltung der\nLuftnennen\ng) arbeitsplatzbedingte Umweltbelastungen nennen\nund zu ihrer Verringerung beitragen\nh) im Ausbildungsbetrieb verwendete Energiearten\nnennen und Mögfichkeiten rationeller Energie-\nverwendung im beruflichen Einwirkungsbereich\nanführen . '\n5 Planen und Vorbereiten a) Arbeitsschritte unter Beachtung mQndlicher und\ndes Arbeitsablaufes sowie schriftlicher Vorgaben abstimmen und festlegen\nKontrollieren und Bewerten sowie Arbeitsablauf sicherstellen\nder Arbeitsergebnisse b) Teilebedarf abschätzen und bereitstellen\n(§4Nr.5) c) Halbzeuge und Nonnteile nach technischen\n.Unterlagen bereitstellen\nd) Informationen fOr Fertigung und Instandhaltung\nbes9haffen\ne) Werkstoffeigenschaften von c~und Nichteisen-\nmetallen sowie Ky,nst• und Naturstoffen\nunterscheiden\n\"\n5 *)\n6 Lesen, Anwenden und ·a) Teil-, Gruppen- und-Exploslonszelchnungen lesen\nErstellen von technischen und anwenden\nUnterlagen b) technische Unterlagen, Insbesondere Reparatur-\n(§4Nr.6) und Betriebsanleitungen, Kataloge, StOcklisten,\nTabellen und Diagramme, lesen und anwenden\nc) Skizzen anfertigen·\nd) Protokolle nach Anweisung erstellen\ne) digitale und analoge Mea.; und Prüfdaten lesen\nund zuordnen ·\nf) Nonnen, insbesondere Toleranznormen, anwenden\ng) Datenträger handhaben\n7 Prüfen, Messen, Lehren a) Ebenheit von Werkstücken nach dem Lichtspalt-\n(§4 Nr.7) verfahren prüfen\nb) Formgenauigkeit von Werkstücken prüfen\nc) Oberflächen auf Verschleiß und Beschädigung\nprüfen\nd) Winkel mit feststehenden Winkeln prüfen und mit\nUniversalwinkelmessern messen\n6 *)\ne) mit festen und verstellbaren Lehren prüfen\nf) Längen, insbesondere mit Strichmaßstab und\nMeßschieber, messen 1\ng) Lage von Bauteilen und Baugruppen prüfen und\n· Lageabweichung messen\nh) physikalische oder elektrische Größen nach\nAnleitung messen\n1\n·i Im Zusammenhang mit anderen im Ausbildungsrahmenplan aufgeführten Ausbildungsinhalten zu vermitteln.","Nr. 16 - Tag der Ausgabe: Bonn, den 11. April 1989 627\nzeitliche Richtwerte\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung -in Wochen\nAusbildungsberufsbildes im Ausbildungsjahr\nNr. des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 2 3 14\n1 2 3 4\n.\n8 Fügen a) Bauteile auf Oberflächenbeschaffenheit der\n(§4Nr. 8) Fügeflächen und Fonntoleranz prOfen sowie in\nmontagegerechter Lage fixieren\nb) Bauteile mit Schrauben, Muttern und Sicherungs-\n·elementen unter Beachtung der Reihenfolge und\ndes Anzugsdrehmomentes sowie der Werkstoff-\npaarung verbinden und sichern\nc) · Bolzen- und Stiftverbindungen herstellen\nd) Bauteile durch Kaltnieten fügen 7\n• C\ne) L0twerkzeuge, Lote und Flußmittel auswählen\nf} Werkstücke oder Bauteile zum Löten vorbereiten\ng) Bleche und Profile aus unterschiedlichen Werk- .\nstoffen löten\nh) WerkstOcke oder Bauteile aus unterschiedlichen\nWerkstoffen unter Beachtung der Verarbeitungs-\nrichtlinien kleben\n9 manuell~ Spanen und a) Anreißen. Körnen, Kennzeichnen:\nUmfonnen\n(§4Nr. 9)\naa) WerkstOcke unter Beachtung der Werkstoff-\neigenschaften. und -oberfläche anreißen und\nkennz~ichnen\nbb) Bohrungsmittelpunkte sowie Kontroll- und\nMeßpunkte körnen\nb) Spanen und Zerteilen von Hand:\n\\ aa) Werkzeuge nach Werkstoff, Form.und Ober-\n. flächengOte des Werkstückes auswählen\nbb) Flächen und Formen an Werkstücken aus\nStahl und Nichteisenmetallen eben, winklig\nund parallel auf Maß feilen 5\ncc) Werkstücke zerteilend meißeln\ndd) Bleche, Rohre und Profile aus Eisen- und\nNichteisenmetallen sowie Kunststoffen sägen\nee) Innen- und Außengewinde unter Beachtung\n.. der Werkstoffeigenschaften schneiden. .\n. ff) Feinbleche mit Hand- oder Handhebelschere\nschneiden\nc) Umformen:\naa) Bleche, Rohre und Profile biegen\nbb). Bleche und Profile richten\ncc) Bleche stauchen, strecken und schweifen\n10 maschinelles Bearbeiten a) Maschinenwerte von handgefOhrten oder orts-\n(§4Nr.10) · festen Maschinen bestimmen und einstellen;\nArbeitstemperatur beachten sowie Kühl• und\nSchmiermittel zuordnen und anwenden\nb) Werkstücke oder Bauteile unter Berücksichtigung\nder Form und der Werkstoffeigenschaften aus-\nrichten und spannen","628 Bundesgesetzblatt, Jahrgang 1989, Teil 1\nzeitliche Richtwerte\nin Wochen\nLfd. Teil des Fertigkeiten und Kenntnisse, die unter Berücksichtigung\nim Ausbildungsjahr\nNr. Ausbildungsberufsbildes des § 3 Abs. 2 zu vermitteln sind\n1 2 3 14\n1 2 3 ' 4\nc) Werl